平時看著他胖乎乎，憨憨的，整日裡傻笑，原來是和稀泥啊！
吳凝心收斂了些許，雖然不見龐國瑞，她不把他放到眼裡，可是，當面，她不過是個在讀研究生，還是忌憚幾分的。
楊文靜並不懼怕，她既氣惱又委屈，尚帶一點兒撒嬌的意味，拉著龐國瑞告狀：“龐主任，您給我做主。”
然後拿起自己的試卷來，遞給龐國瑞，說：“您看，我做的題錯了嗎？她憑什麼給我打個59分”。
龐國瑞沒說話，依然冷著臉，接過試卷來看了看。這試卷上的題目有四種題型，前面的單選題、多選題和填空題並不會有什麼異議。
答案固定，符合即得分，不符合便不得分，這無可爭議。只是後面有四道案例分析題，人為的判斷性強了一些。
若是有人故意為難你，想給你打個不及格的分數，只需說個你的論述邏輯性不足的理由就夠了。你還真不能挑出來，只能打掉牙吞下去。
可是，眼下，楊文靜不肯罷休，非擺到檯面上，且已經起了衝突，鬧的不可開交，該如何處理呢？
想處理這件事，必須壓制一方，只要被壓制的一方，無話可說，另一方得到了安撫，這件事自然平息了。
然而，該制伏哪一方呢？
龐國瑞看看高文慧，又掃了一眼吳凝心，他知道，這吳凝心是受高文慧指使挑唆行事。
也罷，就拿你吳凝心開刀，楊文靜總是科室裡的職工，付出了辛苦，若是偏頗吳凝心，寒了職工的心，令他們不免心生兔死狐悲之意，那以後哪位職工還肯死心塌地為科室賣命呢！
“這分數打的有失公允，吳凝心身為閱卷人，如此憑意氣評分，實在是欠妥，因此，我宣佈，為吳凝心記大過一次，今後不許再參與閱卷這樣的工作”！
龐國瑞表明立場，楊文靜鬆了口氣，由衷地感激龐國瑞，自己這些年沒有白為科室付出辛勞。今後，也必將付出部的精力，以回報龐主任。
高文慧卻不同意了，她反問道：“龐副主任憑什麼要這麼斷定，您必須要給出理由，否則我們大家都不服氣，會以為您是靠私心和個人喜惡，處理科室的問題”。
這道棋擺的，比剛才的死局，更難落子。
龐國瑞一笑，說：“高指導，我不會憑感性處理問題的，您若是想見識一下理性，就帶吳凝心去姚主任那裡，問問她，為什麼給楊醫生打這麼低的分”。
好一招“將軍脫袍”，既可化解對方的猛烈攻勢，又可拿到局的掌控權。只消三兩句話，就輕而易舉地轉危為安，反敗為勝。
高文慧自然不敢讓吳凝心到姚主任那裡對質，以她那毫無城府的性格，一定會把自己供出去的。
因此，高文慧不再有任何異議，聽由龐國瑞這樣處理。
可是，吳凝心卻不肯服從，她不想受此處分！