作戰室裡攤著一幅巨大的海圖，圖示幾乎包含整個北美東海岸，從最南端的佛羅里達一直延伸到遙遠的紐芬蘭島。
百慕大群島孤懸在海外，一道鮮紅的扇形框以其為中心，包裹住從佛羅里達半島的塞布林角到紐約州長島城鎮蒙托克的廣闊海岸。
另一道扇形框與之相接，以蒙托克為起點，覆蓋了整個加拿大及剩餘的美國東岸線。
這就是大不列顛皇家海軍新大陸艦隊大陸分艦隊下屬兩支編隊的巡防範圍。
第一編隊駐地漢密爾頓，主導紐約向南，第二編隊駐地紐芬蘭島的錢納爾巴斯克，主持紐約向北。
沙克.德雷克海軍少將是這支分艦隊的提督，同時也是強大的第一編隊的總指揮官。
洛林熟悉沙克，甚至敢吹噓自己是世上最熟悉沙克指揮特色與戰爭思維的人，上百次圖上作業帶給兄弟兩的不僅有相互進步，還有深入骨髓的相互瞭解。
但是，現在敵明我暗！
在第一編隊的扇形框裡畫著六道奇怪的正圓，三道紅，三道黑。
六道正圓擠佔了從大巴哈馬島到切薩皮克灣口的全部位置，與大陸或近或遠，而代表寒鴉號的棋子則正在處在最北正圓的圓心位置。
洛林撿起教棒。
“沙克的艦隊戰思維基於一種特殊的防禦思考，即你們所看到的圓形編隊協防戰術。”
“在這種戰術中，艦隊會被拆分成大小不一的小編隊，以順時針、逆時針、順時針類推的方式進行圓形軌跡排列。”
“每條航線軌跡有一至三個觀測點，在限定時間內，下級軌跡必須觀測到上級軌跡正常航行才允許開始第二輪巡邏。如果上級軌跡失聯則視作遇敵，下級軌跡將沿上級艦行的逆方向展開搜尋，並且以增援方式加入戰鬥。”
“航線限定，航速限定，交接限定！因為過於複雜的基本架構，沙克的圓形編隊協防戰術在皇家海軍的參謀們眼中被視作生硬、死板、不合時宜、缺乏主動，這導致海軍部對沙克指揮才能的評價一直不高。”
“但是！”
洛林推著寒鴉號的棋子一路南下，直到與最南正圓的某一段弧線重合。
“假設我們對沙克戰術思維的瞭解比不上讀過他三篇相關論文的海軍部參謀們，寒鴉號在這個點撞上了一號巡防編隊，會發生什麼？”
“會交火。”
貝爾接過話頭，從一旁的小匣子裡撈出更多棋子，放了三枚圍住寒鴉號。
“一個巡防編隊的數量在二至四艘，取中三艘，被巡防圈發現的敵人會陷入交戰。如果不能快速擊潰當面之敵……”
“二號巡防編隊會索敵增援。”貝爾又放了三枚棋子，寒鴉號以一對六，“然後三號、四號、五號……”
眼見著寒鴉號對面放滿了密密麻麻的棋子，洛林一掃教棒把所有棋子打翻在地。
“這就是沙克戰術的基本原理，戰術構架是靜態，但戰術防禦卻是動態，與世界主流強國的主動防禦，靜態炮擊恰恰相反。”