“天有三寶日月星：
地有三寶水風火：
人有三寶精氣神。
人法地，地法天，天法道，道法自然”
“天地不朽人有盡時，人想要長生不朽，必須採天地三寶補充人之自身。日月星合一為罡氣，居九天之外。水風火合一化為煞氣，位於九幽之下。然罡氣煞氣皆為天地之物，其性不可捉摸，罡氣爆裂，煞氣陰冷。需有強大的容器來中和他們，故此人們想要長生必須先鍛體，壯大精氣神，使精氣神合一化為法力，那麼如何合一呢，靈氣在其中取到了柔和劑的催化作用，故此缺少一環結不能長生，又因為天地靈氣，天地罡煞之氣多種類繁多，故此，各採氣秘法層出不窮，好壞不一。形成了天地間不同的功法，使得門派，學院林立。”
“法不輕傳，所有的功法都是無數前輩以身試法付出許多生命才得到功法。故而我們想要長生，需要先打好根基，過得門派或學院考驗，才有可能得到其功法，稱為練氣士（修士）。”
一個充滿科幻的教室裡，一群穿著統一制服的學生正上著練氣理論課。
每個人的課桌皆是發光的液晶投影屏，其講課的內容在不停的傾瀉而出。
雖然十分的枯燥，但沒有一個人敢疏忽大意，身為普通人的他們，這是唯一瞭解修行知識的道路。關係到能否在長生之路上走的更遠，沒人敢懈怠，至於三心二意的傢伙，墳頭草都三尺高了。現實不是小說，天掉機遇，無數大能之輩哭著喊著求你拜師，或者隨身老爺爺送你功法送你傳承，拜託，人死後那管洪水滔天，大家都忙的很呢，或許你可以試試功法的真假！
燕十三雙眼無神，一臉懵逼的聽著講臺上一位知性的大姐姐老師講著課。
我是誰？我在哪？我在幹什麼？
隨著練氣理論課的上完，其他的同學迅速的離開了教室，偌大的教師瞬間人去樓空，剩下燕十三一個人在發呆。
玄幻般的教室佈局，科幻的桌面，外面沖天而起的飛劍化虹而過，異獸的鳴叫
一切如同幻影卻又真實的印在眼中。這是現代仙俠電視劇拍攝的現場麼。
還沒來得及站起來去觀看外面的具體情況，無數的記憶碎片如同電影般在腦海中放映了起來。
原來他本是二十一世紀，剛上大學的芊芊學子，因酷愛仙俠小說，故此多喜道士道觀，於大學放假之際，長途跋涉去劍門瞻仰道觀遺蹟，忽地球核戰爆發，使得自己身體破碎，天地大變之際，靈氣湧入，使得燕十三神魂得以完整出來，本能的感受到道觀殘餘的香火，融合香火後進入輪迴投胎，稱為現在的燕十三，因為香火耗進，使得靈魂本能的融合，剛剛因為斷片，故此以投胎前的靈魂為主。
燕十三哭笑不得，我這算是轉世還是重生，一切不重要了吧，不過一投胎就是兩千年過去，時間還真是奇妙。
原來自地球核戰，地球迴歸南瞻部州已經兩千年，為計算地球新生，地球用周易推論，定這一年為靈歷一年
至今已經過了2000年。
這個時代科技與修練融合，地球科技慢慢的走進了南瞻部州，又緩緩的輻射到四大部州。
又因為各州間隔，使得各組繁衍生息，事故天地間的格局慢慢變化。