九月初九，登高望遠。
邵樹德牽著孫子邵修守，登上了終南山。
嫡長孫生於建極十四年五月，太子妃朱氏所出。
建極十五年，太子良娣野利氏生下一子。
同光元年，良媛裴氏又生下一女。
太子這一脈，現有二子二女，人丁其實不算多。比起他這個四處播種的爹，差得不是一星半點。
唔，太子巡視至龍泉府，指揮各路兵馬進剿，打得室韋諸部紛紛北逃，抓獲數萬人丁。
隨後，又發現龍泉府有渤海人勾結室韋，貶了數千戶——這一波，應該是渤海人最後得心氣了，反夏復渤大業基本是隨風而去了。
二郎在軍略上，確實從來不用他操心。
邵樹德曾經還想改正太子激進的打法，現在想想算了，愛咋樣咋樣吧。反正他當了皇帝后，估計很難像爹這樣親自上陣打仗，國情、風氣、威望都不允許，他也就只能委派大將出徵，自己在後方對著地圖過過癮罷了。
“阿翁慢點。”孫子牽著他的衣角，奶聲奶氣地喊道。
邵樹德回過身來，把孫子抱在懷中，踩著如茵的綠草，走到一處懸崖邊，看著不遠處驛道上來來往往的車流，問道：“四輪馬車坐得舒服嗎？”
“舒服。”孫子轉著烏溜溜的大眼睛，看著來來往往的車，嘴裡模仿著發出“呼呼”的聲音。
邵樹德見了輕笑。
五歲小兒，比較貪玩，對什麼東西都充滿了好奇心。最近一年，他經常帶著孫子玩，培養他的各種愛好，觀察他到底對哪些東西有興趣。
古人云：“教也者，長善而救其失者也。”意思是教育要發揚人的優點，挽救缺陷，培育心智，健全人格。
環境會對孩子的心智產生影響嗎？當然是會的。
不過邵氏宮廷的環境，整體還是比較寬鬆的。邵樹德也不是那種循規蹈矩的人，兒子們什麼性格的都有。
老大有點像他，但又過於穩重了，關鍵時刻豁不出去。
邵樹德自己還有過雪夜襲鄆州，數千裡大奔襲打崩葛從周之類的冒險一搏。李克用死後，更是不懼危險，親入靈堂弔唁，大郎怕是做不到。
二郎過於精進，喜歡誇耀武勇，對武夫們的胃口，但不是文臣眼中的明君。
三郎書卷氣比較重。
四郎閒散慵懶……
邵樹德真正花費心血教育的，其實就大郎、二郎兩個。本事都不錯，又都各有缺陷。但話說回來，誰沒有缺點呢？儘量用其優點就行了。
邵夏二代，就得用二郎的勇武。
孫子、外孫輩如今加起來，差不多也幾十個了。邵樹德沒那個精力一一教導，現在他主要觀察嫡長孫，為他政策的延續性打下基礎。
是的，他的主要目的就是這個。