“真的嗎？那太好了！”
環目掃視這些孩子，這些人似乎看不見他，陸越意識到這次又像是先前賣菜大媽那樣，進入某種記憶畫面裡。
這個時間段就是一切的起源？
明白一切後，陸越對這五十年前的故事充滿興趣。
從這群人言語中，陸越得知幾天前村裡來了一位城裡的教書先生，準備在這裡教村民們識字，不限制年齡，只要有人願意來，都會教。
因為這個村裡幾乎所有人都是文盲。
這個教書先生的來臨給村子帶來了福音。
“這東西好神奇，竟然能發聲呢！”
“裡面是不是有人？”
“瞎說，裡面怎麼可能有人，我看是有神仙。”
“咦，怎麼沒聲了？是不是壞了？會不會要我們賠？”
“小紅，我們快跑吧！”
陸越眉頭一挑，他注意到“小紅”這個名字，循聲望去，只見人群中有一位穿著相對整潔、眼神純真的小姑娘，看上去大約十八歲左右。
“這東西沒有壞，它叫留聲機，只需要轉幾圈發條就能繼續聽曲了。”一道溫文爾雅的聲音傳來，門口出現一位一表人才的青年男子。
這青年正是五十年前沒有拄拐的陳老。
當教書青年看向那群孩子時，所有人都羞澀地低下了頭，食指相扣，唯獨那個叫小紅的姑娘，目不轉睛地盯著留聲機看個不停，眼神中充滿對未知世界的渴望。
“如果你們喜歡，有空可以來我這裡聽曲。”
“真的嗎？謝謝先生！”一群孩子連忙彎腰感謝。
陸越注意力始終落在小紅身上，他看見小紅離開屋子後，揹著揹簍下田幹活、割豬草……直到最後她揹著滿滿的豬草消失在視線裡。
陸越想要跟過去看看，但視線再次發生變化。
依舊是五十年前陳老的屋子。
但日曆上顯示距離先前已經過去整整一個月。
屋裡多了十幾位年齡不一的孩子，正孜孜不倦地跟著教書先生唸書、識字，其中尤其是小紅最為刻苦勤奮，不僅長得漂亮而且還能寫出幾十個字來。
其餘孩子紛紛為小紅鼓掌，就連青年陳老也誇獎小紅是讀書的料子，將來一定會走出這個山村去往大城市見識更廣闊的世界。
小紅對外面世界充滿好奇和嚮往，但一聽“出去”這兩個字時，眼中光芒卻漸漸暗淡下來。
一旁小夥伴們向青年陳老透露了一個秘密，原來小紅的親生父母因為活不下去將她賣給一個大戶人家做童養媳。