“算了……”
經過三天的課程，幾乎所有派系的課程都揭開了自己神秘的面紗，而好事之徒總結的“明星學生”和“明星教授”榜單也新鮮出爐。
“被打暈的唐納德·布來克教授”和“打暈教授的夏洛克·福爾摩斯”光榮上榜。
不過，華生和艾琳也不是默默無聞，他們在夏洛克不能去聽的分子影響和秩序破壞課上大出了一番風頭。
教“分子影響”的教授名叫昆汀·貝克（QuentinBeck），上他的課就彷佛在看一場精彩的特效電影，而這些特效都是學生們“手搓”出來的。
結果，華生搓出了一顆超大的球形閃電，即使沒有什麼殺傷力，但依然把其他同學的作品毀了個一乾二淨，讓他憑空豎了不少敵。
不過，夏洛克從他的描述中察覺了一絲異常——那個超能力玩的最花裡胡哨的貝克教授，為什麼沒有阻止球形閃電？破壞其他同學的作業已經超出教學所需了才對。
教“秩序破壞”課程的是一位女教授，名叫西爾維·拉斯頓（SylvieLushton），她的口頭禪是“秩序，就是用來打破的”，深得學生們的喜愛，不過，因為年紀小和實力弱，他們頂多做出些“火在水下燃燒”，“金屬無法導電”之類的小打小鬧。
於是，本身就代表著破壞生死秩序，死亡派系的艾琳在一群初學者面前大出了一把風頭：她召喚了一大群“幽靈”，把沒見過這陣仗的小孩子們嚇的不清，但卻深受拉斯頓教授的讚賞。
結果嘛，原本就不怎麼受歡迎的她更加被人排擠了。
這就是他們三個不同派系卻湊到一起吃飯的原因。
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剩下的兩個專業，“精神干涉”和“時空引導”，分別由校長“X教授”和副校長“白皇后”授課，毫無疑問是大熱門。
但等到相關專業的學生們興致勃勃地前往學習時才發現，這兩個專業暫時只進行理論學習而不允許學生實踐，至少要到四年級，“時空引導”才會在教授的看護下進行實際練習，而直到六年級，“精神干涉”類能力才會在獲得校長特批的情況下被允許對智慧生物使用。
按照兩位教授的說法。
空間傳送需要精密的計算，確認自己的行進路線落點沒有問題，才能保證整個過程的安全性，卡進牆裡可不會像搞笑動畫裡那麼輕鬆，失敗的同時就會把人和牆壁融合在一起，幾乎沒有生還的可能。
而時間穿梭不僅需要用到數學和物理，歷史和地理，甚至化學和生物也不可或缺，製造出一個“時間悖論”，就需要十倍與製造該次悖論的穿梭來糾正它，如果在此期間再次發生悖論，那簡直就沒有盡頭了。
“當然，”白皇后當時這麼說道：“作為教授， 我是有辦法解決你們弄出的爛攤子的，但如果你們弄得太過分，導致自己‘從來沒有存在過’的話，我可沒有辦法救回一個‘從一開始就不存在的人’。”
那時有學生傻乎乎地舉手詢問“那種事是不是已經發生過了但教授你不知道”，令“白皇后”冥思苦想了好一陣，接著佈置了一堆作業宣佈自習便直接走人了。
至於“精神干涉”專業，“不得隨意侵犯自由意志”這個理由倒是很容易接受。
用“X教授”的說法，決定專攻這個專業的學生將在神盾局和安理會有備桉，每次使用能力均需申請和備份，或者事後補充一份詳實的報告，同樣，擁有類似能力的“超級反派”將是同學們畢業後最優先打擊的物件，畢竟誰也不想自己的想法被其他人左右，心甘情願地做出原本絕不可能做出的行為吧。
夏洛克特意在課後去詢問過白皇后和X教授，他的“預知”和“推理”能力算不算“時空引導”和“精神干涉”類能力，結果從兩位不同的教授那裡得到了幾乎相同的回答：“你認為它是，它就是。”“只要你想，就能辦到”。
所以到底是還是不是呢？
鼕鼕鼕鼕！嘩啦！
這時，一串急促的腳步聲響起，禮堂大廳的大門被轟然推開，“分子影響”的貝克教授衝了進來，大聲嚷道：
“綠巨人！綠巨人在地下室！”
“冷靜點，貝克教授，那是布魯斯班納博士。”正在用餐的X教授溫和地說道。
“不！我知道！”貝克看起來有點抓狂：“但那是很多綠巨人！至少有一打（十二個）！”