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第一九七章 種子 (2 / 4)

“嗯?”

“他心中所想,一向如他做事的風格,簡簡單單。那日我聽他說出這句話來,看似玩笑,實際未必。或許在他看來,我朝積弱至此,若然真有那一日,有此這等機會都抓不住,這等家國……便是該亡了……”

“豈能如此……”

“機會已經有了,此去汴京,我自當配合李相,由其整頓軍務,但能否做好,恐怕仍是困難重重。呵,自古以來,天下之事,便是小小變革,都是困難無數,欲行大變革者,十有八九,難有歸處。他說:‘你老人家前途未明,不跟你混。’呵呵,雖是玩笑,但這些事情,立恆怕也是想得清楚,他有這見地,恐怕對於如何去做,如何抓住這機會,其中困難,也是想過了,他或許是想得太難,心有成見,因此望而卻步。在我想來,這才是他一直推脫的理由。”

“難也總得有人去做。”

“事情越是激烈,變革越多,越難知道後來結果,立恆恐怕是覺得自己做事風格太過激烈,他終究未曾進入政壇,單憑想象,怕自己日後過於執著,因此才起的隱居之念。我這幾日想來,也只有這個理由了。”

“呵,未曾做過,便自以為了解,是否太過自大?”康賢笑道。

“若是旁人,我也會這樣說,二十出頭,就算自視甚高者,預估將來,也不過認為自己能當個知縣知府。但立恆這人,我卻不好說,只是在江寧的幾次事情,行事老辣,年輕一輩中,我也是平生僅見,他天生能看見人心所想,並且能將之操控在手,以達成目的。此人若在亂世,必為梟雄,只是他對自己的能力既有認知,又有節制,才是我真正欣賞的地方。如此次我邀其進京,他心中未必是真正排斥,但一方面對將來困難有認知,另一方面對自己做法有認知,因為怕做成壞事反倒有所剋制,這在我看來,反倒不是畏縮,而只是讓我更加欣賞他了。”

老人又笑了笑:“不過,他出不出世我倒是不擔心,有這能力,遲早是會出來的,先待他自己把一切想清楚吧。”

兩人此時說話,並未避開旁邊的周君武。他畢竟與一般的學生不同,若是一般的學生,尊師重道這是最重要的事,兩人勢必不會在他面前談論他的師父,但君武畢竟是康王府的小王爺。雖然說武朝對宗師管理得嚴,但另一方面,周君武還是康賢的弟子,康賢的妻子成國公主名下大量的皇家產業,雖說康賢與周萱自己也有兒孫,但將來這些產業要傳下去,需要上面點頭,君武其實是要作為管理者之一來培養的。寧毅畢竟是個太難把握的人,將來若真有什麼事。兩人此時的評價,就會成為君武心中的一大參考。

當然,也是因為這是正面評價,兩人才會說上一說。他們談論之時,君武也皺著眉頭表情有些猶豫,待到說完,方才笑了起來。秦嗣源微笑著看他一眼:“君武方才論述大道之辯,其中倒也有些是立恆的看法吧?”

君武微微猶豫。隨後點頭:“師父也說過的,不過……這段之上,師父似乎也有些欲言又止。”

“呵呵,你師父是怕說得太激烈,反倒嚇壞了你們。他這人啊,恐怕會說,用完之後好用的才是大道,說的都沒用。不過,君武你隨著立恆,我覺得。學得最多的不是詩文字句四書五經,而是如何去看事情想事情。你覺得張夫子他們教的許多都變得易懂了,固然也是因為立恆提過,但主要還是你更加會想了。”

君武用力點頭。

“但是太早學會想,未必就是好。”秦嗣源微笑著,“其實讀書之人,識字認字,最後都是讓人增廣見聞,然後學會怎樣去想。只要真正學會了怎樣去想,再學其它。都是舉一反三,事半功倍。你的師父一貫教學是為了讓你們儘早的學會想,所以他說那些故事,引導你們去動腦筋。這樣你們就學得更快。可你們現在年紀太小了。閱歷不夠,想得多了,其實有失偏頗,到最後,便恐怕會目中無人了,覺得張夫子比不了寧老師。進而覺得張夫子說的不夠有道理,甚至可能會開始覺得古聖先賢的文章有謬誤……你有了自己的想法,就開始目中無人,夜郎自大!君武,這些話,你要記清楚。”

秦嗣源待小輩一向寬厚和藹,方才康賢說君武的論述“大而無當”,他也只是說“花團錦簇”,但這時說著,表情卻開始嚴肅起來,到最後,甚至變得有幾分嚴厲。君武也連忙是肅容坐正了,聆聽教導。片刻後,秦嗣源的表情才放緩。

“所以一般來說,老師教導弟子,初時只是讓你們記得,等到你們真的年紀大了,可以真正見到一些事情了,才讓你們想,這樣你們的根基就紮實得多。當然,我並非說你的師父教導有誤,只看他叮囑你的事項,便知他對此也是非常重視。他有所控制,可你畢竟是個孩子,秦爺爺快要上京了,因此想要對此再叮囑你一番,會想,是好事,但如你師父所言,切忌傲慢,其他人說的話,就算你不以為然的,就算覺得陳腐的,也務必用心記住,只要能記住,往後你大了,一一印證,也會發現旁人為何會那樣想,會發現其中道理,那樣做,你必能發現其中的好處。”

少年肅容行禮:“君武記得了。”

“如此便好。”秦嗣源笑著,“不過,當初你與立恆所學,雖也學習四書五經,但主要的怕還不是為此吧,那格物之學到底如何,君武你覺得有用嗎?如今也該有一番見解了吧。”

“有用、有用啊。”君武一向活潑,方才接受考驗聆聽教誨,也是顯得積極,但一說到格物,小男孩的臉上才彷彿陡然放出光來,點頭點頭再點頭,“格物就是、格物就是……”

他彷彿要向人推廣這一概念,但一時間倒也難以組織出驚人的言辭來,秦嗣源笑道:“噢?”

“呃,格物就是……師父說過一句話,物理的……哦,格物之學的根本,就是大膽的猜測。”

“猜測?”

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