桌子上有個賣方的宣傳單，背面是白的。
曹萌萌管不了那麼多了，就把宣傳單拿過來，“給！”
張燁坐在沙發上把紙張鋪好，略一想，腦子裡已經有了想法，就這首詩吧，反正是女人視角的，又是柔柔美美的愛情詩，這不適合張燁，他憋在腦中也沒有什麼用處，還真是浪費了，乾脆給三妹妹救場吧。想到這裡，張燁不再猶豫，開始動筆刷刷寫上了，紙是房產宣傳單，不怎麼樣，不過張燁吃過書法技能經驗書，字跡還是比較好看的，短短兩三分鐘，一行行詩句躍然紙上。
寫好了。
張燁把稿子遞給她，“你看看有什麼不認識的字，我告訴你怎麼念，還有斷句位置，我念一遍你聽。”
曹萌萌非常認真地點點頭，“好！”
五分鐘後。
張燁回了禮堂，坐回了自己的位置。
曹萌萌則沒有回去，直接去了後臺等待上場了，此刻的小丫頭臉上全是欣喜和興奮，這首詩到底有多好，她其實並不知道，以她一個初中生的文學水平和藝術水平，是沒有這種鑑賞能力的，但曹萌萌卻信心十足，為什麼？沒有為什麼，因為這是她哥哥寫的詩啊！還是今天現場創作的！張燁寫的詩到底有多牛逼，曹萌萌早從網路上就得以見識過了，那是跟風者無數，崇拜者萬千啊，她明白得很，就算是她哥哥寫的最差的一首現代詩，也有四五十萬的點選量啊，張燁成績最差的一個作品都比一般的詩人和小文學工作者最優秀的作品要厲害啊！
這首能差的了？
當然不可能的啦！
曹萌萌蹦蹦跳跳哼哼著小曲兒，在後臺就緒了，她理解不了這詩的意思，但只要照著念就行了！
……
場內。
臺下座位區。
張燁回來，沒引起動靜。
只有冷老師看過來，“萌萌呢？”
“去後臺了吧。”張燁道。
那報社的中年編輯汗道：“她真準備再念《飛鳥與魚》啊？呵呵，你這個小妹妹還真執著，不錯。”
張燁含糊一笑，“我也不知道。”
冷老師咂嘴道：“這個萌萌，真是的，就是不聽勸。”
臺上，這個詩朗誦的節目也結束了，都是扎堆在一起的表演。
女主持人再次上來，笑道：“下面一個節目，詩朗誦，表演者——曹萌萌同學，大家歡迎。”
掌聲稀稀拉拉，不是很熱烈了，沒辦法，連續七八個詩朗誦排在了一起，而且都是大家早聽過無數遍的熱門經典愛情詩，就算是再好的詩，聽了這麼多也會膩的啊，所以現場的老師、家長和學生們都熱情褪減，聽下一個節目還是詩朗誦，所有人都不是那麼感興趣了，好多人打起哈欠。
“又是詩？”