因為張燁丟擲的這顆炸彈實在太驚天動地了，這已經不是簡單的學術爭論了，也不是什麼普通的學術探討了，如果張燁所說屬實，這你媽不但文學界得炸鍋，連一部分歷史都要改寫了啊！
但可能是真的嗎？
怎麼會啊！誰也不相信啊！
一個男記者喊道：“張燁老師！你別胡說八道！”他就是《紅樓夢》的忠實書迷，當然接受不了張燁的言論。
張燁看看他，“我說過了，我的課只有我的學生可以隨時說話隨時提問，這話我不想說第二遍！如果影響課堂秩序干擾我的教學，那麼請你離開，不送！”
不管張燁說什麼，這也是屬於他的課，幾個北大的保安已經盯住了那個男記者，那人一瞅，還是憤怒地坐下了，沒再吭聲。
丟擲這麼個驚天言論，張燁倒是顯得很平靜，也很隨意，好像沒有做什麼大不了的事情似的，對著話筒道：“我知道很多人從情緒的角度上接受不了，這個不奇怪，但我要說這就是事實，為什麼我敢這麼說？因為這些都是有考證的，也是能很輕易推斷出來的，而這，就是我這學期要講的東西，大家可以提出意見和看法，慢慢聽我說，咱們相互討論，最後看看我說的到底對不對。”
還對不對？
肯定不對啊！
這不是瞎說八道麼！
眾人心裡全都是這個想法，就算是姚蜜和少數幾個特別喜歡張燁的學生，就算是張燁的一些死忠粉絲，聽了這些也沒有一個人肯相信的，沒辦法啊，這已經挑戰了他們的全部歷史與文學的認知！這麼多年的課本教育，《紅樓夢》一百二十回是曹雪芹所著，已經在大家腦子裡根深蒂固了，即使《紅樓夢》漏洞百出，也沒有一個人去質疑過這本書是別人所寫！
有人舉手了，“老師！”
張燁一看，“你請說。”
站起來的是一個大一的學弟，他咬著牙道：“您說的我完全不能認同，這是根本不可能的事情！”
張燁笑呵呵道：“為什麼不可能？”
那學弟一愣，“沒有為什麼啊，就是不可能的！”
張燁攤手道：“呵呵，我研究的是學術，是考證，是有歷史根據和邏輯證據的，你偏要說沒有為什麼就是不可能，那咱們怎麼聊下去？如果真要較真兒的話，我也能問，誰能告訴我歷史上有哪本史書或相關文獻資料明確記載了《紅樓夢》是一百二十回？而且這一百二十回都是曹雪芹先生所作？有嗎？”
“這個……”那學弟一時語塞。
其他人也一下子答不出來了，呃，記載和考證裡，還真沒有一百二十回這個字樣，但是……但是……
好多人都憋死了，他們就是覺得張燁說的不對，可又反駁不出來！
“這位同學請坐，勇於發言還是值得鼓勵的。”張燁一笑，也沒太批評這個學生，說道：“我的課可能就是這樣的，大家今後或許也要做好這個心理準備，我將要說的，都會顛覆大家的一些傳統認知，我沒要求你們一下子就接受我的觀點，我需要你們做的只有一點，放開自己那所謂的邏輯和固化的認知，拋開那些成見和心裡牴觸，大家為什麼不能試著想一想，如果《紅樓夢》八十回後真的不是曹雪芹寫的，那麼咱們研究起《紅樓夢》來，又會是一個什麼局面？那些以往說不通講不明的‘邏輯問題’和‘重大瑕疵’，又會不會能說通了？”
這話很有意思。
吳則卿都聽得抬起了眼皮，“嗯？”
曾教授也咦了一聲，突然收起了牴觸情緒，變得有些感興趣了，他想聽聽張燁到底會怎麼說了！
紅學愛好者和專家已經把《紅樓夢》研究了太多年了，提出過很多設想，卻都沒什麼收穫和方向性的進展，以至於現在的紅學家和紅學愛好者，幾乎都已經不存在了，沒有幾個人了！
但是張燁的這個驚天動地的觀點，還真的在以前從沒有人提出來過！(未完待續。