一波一波地撒了出去。
……
此時此刻。
專家唧唧喳喳地分析。
網友們你一言我一語。
媒體也都紛紛留出了頭版頭條的位置。
社會各界都對這一次的課本重編寄予了厚望和期待，調查來看，大家都樂於見到這種積極的教育改革和改變，但是對於這次課本重編的程度和深度，除了操手這件事的教育部門專項小組成員外，恐怕誰也不清楚。
教育部某辦公地點。
樓上三層。
語文課本重編工作組會議室。
“老齊，來了？”
“陳博士，早啊。”
“今天要定了？”
“拖了這麼久了，肯定要定了。”
“前幾次的討論，都打成什麼樣了啊，這怎麼定啊？”
“唉，以前不也這樣麼，每次的課本重編，就咱們語文組最熱鬧，次次打的不可開交，八年前的那次重編你也參與了吧？看看領導拍不拍板子了，實在不行，最後還是得走投票程式。”
“是啊，看人家數學組，物理組，一點阻力都沒有，開個會多和諧？再看看咱們這邊，就差掀桌子了。”
“文人相輕嘛，裡面牽扯的關係也比較多。”
“主要是北大系和清華系的人打得厲害。”
“復旦系的也在和稀泥啊。”
會議還沒開始，但人已經陸續到了。
重編工作的語文類小組，請來的大部分都是各名校中文系圈子裡的博士教授，還有相關教育工作者，其中也有教育部自己的人，語文組組長就是教育部的一位廳長掛帥的，老好人一個，做事很講究。
那邊，北大系的幾個人來了。
接著不一會兒，教育部的劉廳長也笑呵呵地進了屋，他就是負責語文課本重修的第一負責人。臉上笑著，其實劉全程心裡挺鬱悶，這都多少天了，數學物理英語組那邊都基本上敲定了，他們這邊卻還在為幾個重點頁面的重點位置爭個不停，其實語文組這裡重編的大體內容也弄好了百分之八十多，可就差那最後的百分之十幾的內容，怎麼也啃不下來，大家想法都很多。
隊伍不好帶呀！
以後這破事兒愛誰來誰來吧！
想是這麼想，可很多話劉全程也不好說，在座很多人都是教育界的泰山北斗，其中還有幾個甚至是劉全程上面領導的老師，甚至還有比他上面領導還要上面的領導的當年的老師，屋裡一幫人加起來二千多歲，他見了誰都得客客氣氣的，你知道誰上頭通著天呢啊？教育界的水太深了！所以從一開始，劉全程的想法就很簡單，他可不去得罪人，你們爭吧，我不管。