一聽餘康氏這話，剛剛還在思考醞釀的人，頓時就著急起來。
他們還想趁著這個機會，讓自家的孩子也跟著一起練武學本事呢！
餘康氏等人要是回了家，關上院門，那他們還怎麼開口提這事兒？
心中著急，就有人趕忙開了口。
“柒寶這孩子真厲害啊！元元和牧牧也是厲害！”
“誰說不是呢！這麼小的年紀，竟然能夠獵到一頭熊，還能拉著下山，這力氣也大啊！”
“要是我們家的孩子也能學點本事就好了！”
“你還別說，咱們想到一起去了。我也不指望他能和柒寶元元一樣厲害，只要能稍稍學一些本事就行了！”
“教一個人也是教，教一群人也是教，不知道沈先生，能不能教教我們家的孩子？”
“是啊是啊！我們可以交束脩的！”
“我們也交！”
在有共同目的的時候，這些人像是瞬間打通了任督二脈。
原本都不是善於言辭的人，此時都不需要提前商量，愣是都能接住對方說的話。
那一唱一和的，不知道的，還以為他們是提前商量好的呢！
村子裡也有一部分送孩子來學堂讀書，可是卻不是家家戶戶都給銀子給束脩，送糧食送菜，幫著砍柴抵束脩的人家，也是不少的。
讀書的時候，一個個不捨的出銀子。
現在一說要學武，八字還沒一撇呢，就著急要往外掏銀子了。
那樣子，分明就是迫不及待想把銀子送出去，放佛銀子燙手一樣。
可事實上，根本不會有人嫌棄銀子燙手，他們之所以這麼積極，只因為他們覺得，學武見成效比較快，也能回本。