邵逸夫的思緒從回憶中回神過來。
火車到達松山湖學校所在的城市。下火車以後，門口是熟悉的計程車司機攬客的聲音。
邵逸夫與其中一位司機談妥價錢，便輕車熟路的上了車。
“20塊送到！”司機說到，邵逸夫點了點頭。
邵逸夫跟著司機上了車，司機轉頭又說到：
“師傅，我順路帶一個吧，行嗎？”
“行，不耽誤時間就好！”邵逸夫說到。
司機滿意的又站在車外張羅生意起來。
“市區、市區、市區，有市區的沒有，上車就走，上車就走！”
“師傅，走不走？”
“松山湖去不去？”一個客人問道。
“去啊，正好，20塊送到！”
“好！”
說著，來人開啟車門坐到副駕駛位置。
司機心滿意足的回到車上。
“嘿嘿，你們倆都是去松山湖學校的，正好順路。”
坐在車後座的邵逸夫，注意坐在副駕駛的這位，梳著平頭，身上穿著休閒西服，看著40來歲的樣子。
車上一路無話。城市不大，很快就來到松山湖學校門口。
兩人下了車，只見前排乘客直接走進了學校。邵逸夫站在學校門口，給張校長打起了電話。
松山湖學校，顧名思義位於松山湖旁邊。這是一個不大的湖，四周長滿了楊柳樹，學校便建在湖邊樹林裡。一個不大的老式校門，顯示出了學校的歷史。
這是一所九年制的公立學校，足球是學校的特色，每年都有不少學生從這裡走出，前往不同的足球學校和俱樂部，開始走上真正的道路。
在體教結合上，松山湖學校探索出了一條合適的方式。
張校長的電話沒有打通，邵逸夫等了幾分鐘，又撥了過去。