圍棋比賽，中方學生劉蘇明以十五目半的巨大優勢，獲得了勝利。
這場比賽，贏的是最暢快淋漓，也是最沒有爭議。
圍棋數目決定勝負，中方以很大的優勢取勝，韓方即使不服，也沒辦法找理由置疑。
但在舞樂比賽中，雙方又出現了爭執。
鄭含和許菲身穿絕美的漢服上場表演，曹越為他們演奏。
一曲《將軍令》，兩個女人跳出了激昂的節奏，贏得了滿場的喝彩。
而韓方上場的幾名女學生，也跳的非常好，並且加入韓風韻味。
雙方的評委，都從各自的欣賞角度做出了評判，都認為己方對方表現的更出色，最終雙方起了激烈的爭執。爭執的結果，依然是誰也說服不了誰，只能採取投票制。
三對三，又打成了平手。
五場比賽，中方贏了三場，平了兩場，取得了絕對的優勢。
接下來還有兩項比賽，分別是武術和劍道。
即使武術和劍道都輸了，從比分上來說，華夏也是贏得了比試的勝利。
不過參加武術和劍道比賽的曹越和陳柏坤，卻並不這麼想，他們對贏得比賽都自信滿滿。
剩下的所有比賽都取得勝利，讓南韓人臉面無存，這才是他們渴望的。
如果說前面琴樂、茶道、書畫的比賽是“文”，那武術和劍術就是“武”。
文無第一，武無第二，“文”方面的比較，有時候很難評價誰的作品更好，誰在比賽中佔到優勢。也正是因為這一點，在繪畫和舞樂上，南韓人拿到了兩個平局。
但武術和劍道的比試，那就肯定能分出勝負。
誰把誰擊敗了，誰就獲得勝利，只要他們不違反規則。
武術和劍道比試都在首爾大學體育館進行，首先進行的是武術比賽。
時間已經是下午五點鐘了，比試進行了好幾個小時，天也差不多黑了，體育館的燈全部開啟。
也不知道是韓方故意將訊息洩露出去，還是什麼原因，陸續有一批首爾大學的學生前來觀戰。
他們與原先的那些歷史系學生一起，充當起了韓方的拉拉隊，瘋狂地為自己的同胞鼓勁。
華夏交流團的成員數量與韓方相比，明顯處於劣勢，雖然他們也為即將上場的曹越加油，但在氣勢上卻完全被對方壓了下去。
曹越對此卻完全沒在意，他率先走上運動場，冷然注視著一身緊身訓練服裝束的韓方學生。
上場與曹越比試武術的韓方學生名叫李昌浩，是首爾大學體育系大三的學生。
兩方上場比試的人員情況，基本不被對方所知。曹越不知道李昌浩是什麼樣的人，對方也不知道他是何等厲害的角色。
不過從韓方學生狂熱加油鼓勁的瘋狂中，曹越能明白，這是一個在首爾大學很有名氣的學生。
根據華夏和南韓官員事前商量的比賽規則，比賽的雙方只能採用傳統武術。
韓方劃定的傳統武術包括中華武術，跆拳道等，其實也就是說可以憑自己的實力發揮，會什麼招式就用什麼招式。因為跆拳道並不是中華傳統武術專案，而是源自朝鮮半島。
曹越對此並沒提出異議，也要求華夏官員聽從韓方的安排。