……不管它是不是，我姑且拿這個來舉例好了。
如果本故事的主線情節是女主與顧硯之間的糾葛，那麼在就要明確女主和顧硯為何會有糾葛，淵源何在；是哪種糾葛（宿命之敵？並肩作戰？不同人生選擇的對比？），說白了就是怎樣的相處模式；最後這兩人是什麼樣的結果。明確了這些以後再來安排各卷主要講什麼，比如第一卷是兩人怎樣相遇的，是意外來是特意安排；第二卷是兩人自然而然形成的相處模式，是相互欣賞還是相互算計，是投緣還是看不順眼等等；第三卷是知道了一些兩人會有糾葛的原因，比如身世、宿命、N早以前的陰謀之類，然後這對兩人之間的相處模式會有什麼影響；第四卷是兩人各自的選擇，是反抗還是順從，兩人是並肩還是分道；第五卷是最後結果，是兩人並肩做戰一起勝了，還是主角勝另一個人敗，還是主角改變了另一人的想法最後一起勝，還是另一個人改變了主角的兩人一起勝了，還是兩人本來都錯了但一起被什麼改變了想法一起勝了或主角勝了另一人放棄了。
以上全是在舉例，但我想有了上段例子作者書友各位大人能明白我的意思了。
二、以主角成長為線索：
作者說她要寫的是一個平凡主角在修仙之路上成長的仙俠故事，那麼就要想好，“成長”的內容，為什麼要“成長”、“成長”的過程、“成長”至什麼程度。我這裡說的主角的成長並不是修為的提升（雖然這也是玄幻小說裡特有的一條線索），我這裡關注的更多是靈魂成長。
舉例，以此為線索安排情節，比如第一卷透過各種事展現主角初始的性格、為人處事、人生觀價值觀命運觀、思考分析反思的能力等等是怎樣的，同時介紹主角長成這樣一個人的原因；第二卷講主角如此行事發現了不足，這些不足導致了錯誤和失敗；第三卷講主角透過學習探索嘗試成長了一些，彌補了錯誤和失敗；第四卷往後可以不停地重複“失敗——成長——成功——再失敗——再成長——再成功”的模式，但要注意“成長”的過程，應該是螺旋上升，後面發現並思考解決的問題必然比前面的深層次，不然怎麼體現主角“成長”了；最後一卷可以安排主角成了可敬可愛，讓人難以忘懷，可以在成長上給人以影響的人。
三、以想要塑造的人物為線索：
如果一個小說看過後除了主角其他人都沒記住，那是十分失敗的。所以一個故事，除了主角和一些龍套外，總要再選一些主要人物來塑造。這些人物一般是與主角在情感上有互動的人，或對懸念有關的人。
主角總要有些同伴，物以類聚，人以群分，同伴形象越立體完善越能襯得主角形象豐滿。
主角總要有敵人，敵人越複雜強大，主角與之鬥智鬥勇才會越精彩。
但想塑造的人物多了會不會有搶主角風頭和顧此失彼現象發生？
個人看文多了琢磨了點想法，就是分捲開專場，每一卷（或一塊比較整的事件情節）只主要寫一個主要人物與主角的互動，其它人安排個說辭別讓出場。若實在不行，可以寫成兩個主要人物同時與主角互動，而這兩個同時開專場的配角可以安排成對比形式。但再多了，我覺得不是有的人形象要單薄了，就是要雜亂了。
四、以表達的哲思為線索：
作者說她想用這部小說，來表達“何謂“仙渡”，渡之一字，說盡了紅塵所有的“道”。彼岸有什麼？你是渡人，還是渡己，或者等人來渡？”
想法很深遠，但我覺得目前沒體現出來，文中雖然論了好幾次道，比如青簡三問、比如蕭閒的何為仙何為魔何為人，但論得很零散，給人的感覺有些發空發飄。
“仙渡”的中心思想是“彼岸有什麼？你是渡人，還是渡己，或者等人來渡？”
“彼岸有什麼”，不同的人有不同的答案，主角與他們接觸，經歷世事，得出了什麼結論？
“你是渡人，還是渡己，或者等人來渡？”，不同的人有不同的選擇，主角與他們接觸，經歷世事，最終選擇了什麼？
以哲思為線索，其實就是用一個故事來表達一個論點，而這個論點下面會分數個分論點，所以個人也建議用分捲開專場的形式，即每一卷（或一塊比較整的情節）有一箇中心論點，而這個論點是整個故事所要表達的分論點之一，而且要針對情節，不要兩人坐下沒事幹突發其想就漫無邊際地發議論。個人覺得《小樓傳說》這點做得不錯，雖然她議論發得太多嚴重影響情節節奏……
除了以上還有幾個細節線索——
一、以懸念的解開為線索：
一個故事總會有些懸念來引人入勝，但怎麼設，怎麼解是個學問。總不提，讀者不知道有，總提著，讀者說是故弄玄虛；提早了，讀者會忘記，提晚了，讀者覺得趕；提隱晦了，讀者注意不到，提明確了，讀者猜著了說作者沒水平。
所以怎麼設謎解謎最好也拿來列列提綱，把設定好的懸念進行分解，明確這整件事分幾個部分，會涉及哪些人物、事件、道具，安排好主角什麼時候遇到這些線索，能瞭解到什麼程度，而這又會在現階段對主角造成什麼影響，以及主角要怎麼應對。
二、以主角接觸到的世界範圍為線索：
其實就是如何在故事裡插設定又不讓讀者覺得先跳過不看也無妨。
主角的活動範圍總要有個逐漸擴大的過程“家——家族——家庭所屬的崑崙派一峰——崑崙派其它峰——崑崙派高層、核心、總體——崑崙派外沿控制的一些地方，如其它屬城、礦區、禁地等——其它門派——魔門邪派、異族——海外或上古歷史等”
個人琢磨，其實就是用到哪裡說到哪裡，不要漫無邊際地聯絡，太過急著輔開反而讓讀者沒有整體感。
三、以主角得寶換裝備、學技能、修為等級提升為線索：