下午五點。
“李教授！”白松看到婁支隊請過來的人，驚喜得快要跳了起來！
...
王世春的這個案子裡，白松算是經驗豐富，很快地發現了他的問題，進而做好了找專業人士的準備。
估計所有的偵探，都是主角一路秒殺所有專家，但這真的不現實，白松得心理學水平已經很高了，但是面對Y這樣的高手，還是怕搞砸了，於是跟婁支隊說了一聲，讓婁支隊去往上報，請專家。
刑偵局這邊，白松是瞭解的，這方面的專家並不多，而且有的也在院校任職，於是就把任務交給了婁支隊，沒想到婁支隊動作倒是很快，迅速找到了市局領導，指出了這個案子的情況。
市領導也是很直接，聯絡了警官大學，找到了李教授，就請了過來，這也就是三四個小時的時間。正好今天李教授也有空，對這個案子也感興趣，就直接過來了。
白松剛剛畢業後不久，第一次再回母校的時候，還和欣橋一起去上的李教授的公開課，時至今日，已經六年了，他真的沒想到，六年之後居然有機會和李教授一起搞案子。
“你好，你是白松？”李教授頭髮斑白，但是從眼睛上看依然如一個少年一般溫婉，她向白松伸手，白松有些受寵若驚，立刻雙手握了上去，聲音中帶著些驚喜：“您認識我？”
“你在學校可是名人啊”，李教授說完，環顧了一下週圍，看到了柳書元，柳書元也激動了一下，結果李教授直接把他無視了，看了一圈發現只認識白松。
白松回母校講過課，關於這個事情，白松自己不覺得是什麼大不了的事情，但是他實際上是警官大學歷史上回校講課的人裡最年輕的一個！學校裡不少人都知道他，見過他的照片。
“我畢業之後，還專門回學校聽過您的課！”白松還處在追星的過程中。
“本科的公開課嗎？”李教授根本不記得這個事：“哪部分呢？”
“嚴重暴力犯罪的行為人，年少時多有一些比較特殊的經歷”，白松道：“這節課還有助於我破了一起命案呢。”
“那不錯”，李教授微微仰頭，面露一絲微笑，接著輕輕點了點頭：“所以，我後來逐漸發現，犯罪心理學救不了已經成型的人，所以近幾年主要精力放在了育兒上面，希望家長們有正確的育兒觀，讓孩子的三觀更健康。這次找我這個事，其實也不是我的主要研究方向，但可以看看，應該不會讓事情變得更壞。”
“您也是有追求的人！”白松表示明白。
李教授其實算是功成名就了，在學校地位很高，社會上也享有盛名。按理說她只需要在犯罪心理學的這條路上不斷地走下去，著書立說，隨著能力和資歷的上升，妥妥的大專家，但是她沒有，她到了退休的年齡，卻開始開闢新專案，做自己想做的事情，因此在網上褒貶不一。
“人總是要做一些”，李教授看向白松：“自己覺得對的事。”
“嗯！”白松立刻點頭。
聊了幾句，接著就開始討論案情。
這個案子白松還是比較瞭解的，很快地就把事情說清楚了，李教授聽得也很認真。
“你對這個王世春，是不是缺乏一個系統的認知？從小到大的經歷、接觸過哪些人、和哪些女人走的比較近、吃過什麼虧、經濟情況等？”李教授問道：“這些資料有嗎？”
白松和柳書元面面相覷，這些都不好查，但是也不是不能查。