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隨著記者和一群文學院的老師落座，在場上工作人員的維持秩序下，報告廳慢慢開始安靜下來。
所有人的目光都望著臺上，等者葉晨上臺開始他複大任教的第一堂課。
在場上氣氛漸漸安靜下來的時候，坐在第一排的文學系老師望著臺上，時不時耳語一陣。
院教務處主任笑道：“好家夥，一堂課都這麼熱鬧，在我們學校好久沒出現了，這葉老師挺受學校學生歡迎啊！“
旁邊一個文學院的老教授搖頭嘆氣道：“這小葉老師名氣是有，不過沒教育經驗，就怕到時候出了醜，陣勢越大越不好收場，還不知道今天來的媒體記者會怎麼寫呢！”
教務處主任對這點不可置否，還是道：“小葉老師見過大場面，講課應該沒什麼問題。”
“希望如此吧。”那旁邊的老教授還是不看好，淡淡道。
“小葉老師今天講什麼作品？“有老師問道。
“不知道。”
“郭老師，你和葉老師一個辦公室的，你知道嗎？”
“我還真不知道啊，今天下午問了葉老師，他沒告訴我們！”郭雨聲眉頭不經意地皺了一下，說道。
“寧院長，您應該知道吧？”
“他說他今晚上的選題是《西遊記》！”
“《西遊記》？葉老師講這？這可不好講啊！”有老師詫異道。
“《西遊記》沒什麼不好講的吧，裡面有很多可說的點，隨便拿一點出來就可以講一堂課了吧！”有老師不解道。
“這個不好講不是那個不好講，我說的不好講是說《西遊記》如今差不多被研究透了。如果葉老師沒有自己對《西遊記》的獨特理解話，講現有的觀點，聽著沒啥意思了，講別人的東西很簡單，但講出自己的東西很困難，所以我才說不好講！“一位老教授說道。
其他老師聽了都點了點頭，確實如此。
照本宣科誰都會。但要講出自己的東西是最重要的，當老師的都深有體會。
在老師談論葉晨今晚講什麼時，學生們也在猜測葉晨今晚會講什麼。他們雖然很多人是沖著葉晨的名氣來瞧熱鬧的，不過現在坐在報告廳。自然抱著一點好奇他今晚會講什麼課，聽人說這堂課是《中國古代名著》。
“你猜金古梁今晚會講什麼？”
“四大名著，四書五經啥的吧？”
“我對《三國》感興趣，希望講三國吧！”
“會不會是《金瓶梅》？這也是古代四大奇書啊，要是真講起來。一定會很帶勁。”
“滾，講《西遊記》比講《金瓶梅》好些！”
“《西遊記》有啥好講的，裡面的情節都熟到骨子裡去了！”
“.......”
不管在場的老師、記者、學生都出於什麼目的和心情，總之葉晨的這一堂課是萬眾矚目了。