老師布洛夫斯基回到學校，很快領取了校方連夜印刷的檔案，他掃視了一遍，內容皆是關於徵兵的內容。
很快的，他手捧一些檔案站在講臺上。
“同學們，現在看你們的樣子，你們已經知道發生了什麼事。好吧，國家終於要徵召你們上戰場了。”
此言一出，本就躁動的班級顯得更加熱鬧。尤其是那些年滿18歲的男孩子，雖然他們打算畢業之後去參軍，既然機會已經到了，如何能放過呢？
於是布洛夫斯基開始宣讀正式的檔案，大家明白了一切。
“大家都聽明白了嗎？”布洛夫斯基問。
這時，班長吉爾站起身，他顯得異常興奮，“老師，他們需要技術兵種。那麼，我們這些數學成績比較好的同學。是否都可以參軍？”
“那是當然。他們就是需要你們這樣的兵。”
“啊，真是太好了。”說吧，接著轉過身面向同學。他繼續說：“上次期末考試數學成績和物理成績都在優秀的男同學請站起來。”
第六班雖然只有四十多人，該班的學生素質都很高。吉爾一發話當場二十多人站起來。
“不滿18歲的同學請坐下。”吉爾繼續說。
如此還站著的學生就只有十二名了。
吉爾點點頭，他看向老師：“老師，我們早就想參軍了。您覺得我們如何？我們將代表第六班，去盡我們蘇聯公民的義務。我們正在戰場上立下戰功，等戰爭勝利後，我還會回來，那時候您會看見我胸前的一排勳章。”
其實，吉爾在得知娜塔莎就是斯佩洛斯金娜之後，他已經不知該如何面對這個姑娘。
第一次吉爾有了自卑的心態，唯有參軍作戰立功，才能消弭這種負面情緒。也為向娜塔莎證明自己的確是男子漢。
他萬萬想不到，人生的重大機遇來得如此突然。
男孩子們害怕戰爭嗎？他們或許害怕，但是現在，他們想的只有立功。
他們中的一些人已經加入了列寧共青團，另一些人一直以積極的態度，希望加入這個戰鬥組織。
年輕人的戰鬥熱情令布羅夫斯基感動，然而戰爭就是殘酷的。
不過身為蘇聯公民，他沒有任何權力去阻撓這些學生的愛國舉動。甚至於他必須積極鼓勵，哪怕自己可愛的學生，會犧牲在祖國的土地。
也許情況沒那麼糟糕。
布羅夫斯基拍拍手，他說：“我知道你們都想參軍，然而這次是特殊的徵兵行動。很快有幾位師長將親自抵達咱們的學校，他們將監督整個徵兵過程。我獲悉他們只掙著最優秀的人。何為優秀呢？不是說學習成績好就是優秀。優秀的人還需要優秀的身體素質，要在我們日常的軍事訓練課中有優異的表現。
你們現在這麼興奮，我看所有站起來的同學中有一半的人能夠入選，已經不錯了。現在你們都請坐下。”
布羅夫斯基頓了頓氣，對吉爾說：“吉爾，上午的課程完畢後，你要到學校的列寧共青團支部開會。班裡的一些學生還參加了射擊俱樂部，吉爾你也參加了。學校也給你們射擊俱樂部下了一道命令，某種意義上，射擊俱樂部的所有成員都有，立刻成為士兵的素質。
當那位師長蒞臨咱們學校時，射擊俱樂部的所有成員，將作為特殊儀仗隊接受檢閱。
班裡的所有俱樂部成員都聽好，這是非常重要的事情。你們中間有一些人參軍。這是你們的夢想。我告訴你們，那位師長就將是你們的長官，所以你們必須打起精神。你們就是接受自己長官的檢閱。”
布羅夫斯基宣讀的檔案已經說的非常清楚，這次特殊徵兵主要徵召通訊兵和炮兵，故而需要數學和物理出眾的人才。
在愛國主義氣氛濃郁的校園。男生們的積極舉動讓女生們羨慕，掙著技術兵種，為什麼只有男兵呢？
如果只是當通訊兵，女生的表現不是更好嗎？女生的心思總是比較縝密的，最適合做下來去分析電碼。
現在徵兵的訊息已經人盡皆知，所以到了中午，食堂那顯得更加熱鬧。