呦呦看著茹文林，見他一臉哀求，可憐巴巴的。
呦呦有點心軟了，她是想要幫忙的，但是這種事情根本就瞞不住啊。
“你覺得我姥姥姥爺都知道了，你爸媽還能不知道嗎？”
呦呦面帶微笑，善意提醒茹文林。
茹文林一點不覺得呦呦臉上的微笑好看，更感覺不到什麼善意，他一想到自己未來將要面對的事情，就覺得眼前一片黑暗。
呦呦看茹文林情緒更低落了，踮起腳，伸長了胳膊，夠到了茹文林的肩膀，拍了拍他的肩。
“表哥不要太難過了。”
茹文林感覺有一股溫暖的力量在他心間充盈，難過的情緒被沖淡了。
“呦呦，你是咋學習的？咋還能跳到四年級去了？我也想要跳級！”
茹文林眼神清明，下定了決心般對呦呦說。
呦呦很欣賞茹文林的積極向上態度，就是不大相信他的毅力。
大家都是從小一起長大的，誰還不知道誰啊。
不過呦呦不會給茹文林潑涼水，她要好好鼓勵他一番，爭取讓他學習的勁頭更足一點，現在好好學習，以後受益。
“表哥從小就聰明，你只要從現在開始好好學習，肯定很快也能跳級的。至於學習方法，表哥你現在要做的第一件事就是把語文課本上的課文都背熟了，還有數學課本上的題都會做了。”
有了上次在校長辦公室被問學習方法的經驗，呦呦就猜以後她還是會有被問到學習方法的時候，她也不能每次都用比賽那種籠統的藉口去回答別人。
所以她就花時間總結出了一套實用性比較強的學習方法，按照她的學習方法學習，別的她不敢保證，至少課本上的知識都能掌握紮實了，應付學校的考試是絕對沒有問題的。
說到考試，呦呦就想起了他們學校裡興起的兩週一次的考試，弄的不愛學習的學生們是怨聲載道，天天就盼著家裡人讓他們回家，不再上學。
好學生們每天都樂呵呵，學習勁頭更足了，只要好好考試，考進前三名就會有獎勵。
呦呦目前已經攢了一堆鉛筆橡皮了，她很慶幸校長沒有把那個學習方法是她說的給說出去，不然現在學校裡不知道有多少學生要討厭死她了。
呦呦的想法飄遠了，是茹文秀的聲音把她給拉了回來。
“呦呦，我也想跳級，你也給我說說我該咋辦唄。”
呦呦看向茹文秀，她記得表姐是二年級，既然她也想跳級，那方法其實和茹文林的是一樣的。
“先背熟語文課文，做回數學書上的題。”
“啊？那不是和我哥要做的事情是一樣的嗎？”
茹文秀還以為自己要做的努力和茹文林不一樣呢，畢竟她的考試成績可比茹文林好多了。
“嗯，學習方法其實都是一樣的，你們先把我說的兩條做到了吧。”
呦呦一臉高深莫測，讓茹文林和茹文秀又對她多了幾分信服。