最終，還是定下“百工教坊”的名字。
這裡針對的物件，是廣大平民百姓。
“百工”和“教坊”，都是百姓一聽就懂的名字，挺好。
百工教坊辦得火熱，連劉芒都常來坐坐。
起初，劉芒來是為了捧場。但後來，劉芒卻被這裡吸引了。
劉芒不是要學百工之術，而是在視察旁聽的過程中，在百工教坊活躍濃郁的氣氛裡，劉芒有所感悟！不僅是學識的增長，劉芒還領悟治國理政的道理！
尤其在賈思勰的農學課上，劉芒感受到從未見過的熱烈氣氛。
很多目不識丁、憨厚淳樸，甚至可以說木訥的農夫，聽課之投入，讓劉芒驚訝。
平時羞於開口的農夫們，在課堂上，還能主動提問。
他們提問的問題，除了與高產麥子、棉花等新作物的種植有關，諸如輪作、間作、田間灌溉溝渠的深淺、病蟲害的預防等問題，農夫們還提出很多超出賈思勰知識範圍的問題。
比如，有種田的大戶，關心州郡規劃的水利工程，關心近幾年預計的旱澇情況。
有些問題，賈思勰無法解答，農夫們還主動跑到郭守敬、酈道元的課堂上諮詢、請教。
而最讓劉芒感到驚訝的，有一個幾乎從不發問，一說話，臉就脹得通紅的農夫，竟然詢問賈思勰，洛陽什麼時候和壽春開戰！
也有人關心周圍地區的農耕情況，詢問朝廷會不會像去年一樣，向兗州等受災地區，提供賑濟！
這些農夫，為何關心這些軍國大事？
劉芒找了機會，召集了一群農夫座談。
當朝太尉召開座談會，有水果，有點心！農夫們受寵若驚。
淳樸的農夫們，哪見過這場面，或是緊張，或是激動，很多人話都說不利索了。
在劉芒循循善誘下，農夫們終於說出各自的關心和憂慮。
那個關心洛陽與壽春開戰的農夫，是河內農戶。辛勤勞作，家中攢了不少土地，也算是當地小有名氣的地主。
農人靠土地吃飯，自然希望，種植收益最大的作物。
那農人不善言語，但在務農方面，卻有天賦。他見很多人都準備種植賈思勰的高產麥子，擔心日後糧價下跌，便琢磨著種植棉花。
但是，棉花和棉布，是新鮮東西，不知能否賣出好價錢。
向鄉里有見識的人求教，如果有戰事，軍隊對布匹的需求，一定會大量增加，就能賣出好價錢。
因此，這農夫才關心洛陽與壽春的戰事。