如果這個學生和某個妖怪是朋友，又剛好知道這世上“有妖怪存在”這個秘密的話，就會在焰兒和張磊手中遭受到與妖怪一樣的待遇。
遭殃的理由就是“敢不把我們放在眼裡，要是不教訓你，你就不知道我們的厲害！”
所以在這個班裡，凡是知道張玉蘭老師真實情況的同學們，都對張老師避之唯恐不及，更別說去惹張老師生氣了。
“下課後你也到我的辦公室來。”張玉蘭吩咐楊陽。
楊陽剛要頂嘴，腳背突然傳來一陣劇痛，疼得他幾乎趴在了課桌上，當他再次抬起頭來時，張玉蘭已經開始講課，而杜凱文正用可憐的目光看著他：“對不起，對不起，我也是為了救你……”
“靠！”楊陽無可奈何地咒罵一句，往身後的牆上重重重一靠，把雙腳翹到了自己的課桌上。
楊陽十分不耐煩聽老師那些嘮叨和道理，他在杜凱文每天的絮叨提醒中，也知道這個張老師不是一般人物，自己雖然膽大妄為，但還不至於蠢到要去和那些超自然的東西作對，所以也只好低著頭一聲不吭。
這些學生就算被叫到老師辦公室談一萬次心，也不會因此發生一絲一毫的改變，但張玉蘭還是希望能從交談中多去了解他們。
她自己也曾經年輕過，但就是弄不懂現在的孩子們心中的想法。
張玉蘭坐在辦公室裡一邊批改作業，一邊不時地向門口看去，雖然她很清楚,那幾個被她吩咐來辦公室談話的學生很可能不來了，但她仍然在心中期待著。
“張姐，你們班的學生還真是……我們班那幾個紈絝子弟再怎麼不聽話，至少他們會在老師面前做做樣子……”旁邊的一位老師同情地看著張玉蘭。
這所學校的學生，已經成功地訓練他們的老師到了這種“無慾無求”的境界，而且他們對學生的要求，已經降到了最低的程度。
“其實他們並不是很壞，只是我們沒有找到教育他們的正確方法罷了。”張玉蘭嘆了口氣，闡述著自己的觀點。
“唉，你啊，就是太老實了。”那位老師對於張玉蘭的天真付之一笑。
難怪她會被髮配到特殊班當班主任，也只有她這種還在相信每個孩子都是好孩子，相信可以對他們用教育和溝通的稀有老師，才能在那個班堅持了幾個月，到現在還沒有辭職。
在這個世界上，有些孩子比成年人還要可惡，在那位老師看來，這樣的孩子都應該送到少管所去，只有用暴力手段，才有可能將他們治療過來。
這位老師對自己的設想抱有很大的信心：
“張姐啊，你就聽我一句勸吧，你在那個班當班主任，可以說是危機重重，這些學生的背影都不簡單，所以你最好睜一隻眼閉一隻眼，只要他們不闖禍，他們愛幹嘛就讓他們幹嘛去，至於他們學不學習的事，就別管他們了。
再說了，他們之中也沒有幾個要靠一張文賃去換一份好工作的，他們家裡不是安排他們出國，就是繼承家裡的公司，那些官 二代的父母會走後門讓他進入政 府部門的，所以只要讓他們混到畢業就完事了。你還是聽我一句勸，別多管閒事白費心啦。”
張玉蘭無奈地吸了口氣，這些學生的將來確實是這樣，他們也有一些有著自己的夢想，不願意走父母安排的道路的吧？既然這樣，自己能為這樣的孩子出點力也好啊。
她再一次看著門口，那三個學生還是沒有出現，看來他們是不會出現了，她自嘲地笑了笑：“自己這個老師，當得還真是失敗啊。”