“挺好的，無論是年輕人還是這些年紀大的，都曉得什麼是與時俱進了……無論是哪個，都有首席你紅山上那些言語的討論，什麼專天下之利必敗，全天下之利者得天下……人心還是歸附的，大家也都信能贏。”張世昭言語輕鬆。
“那張公你呢？”張行好奇以對。“你信不信？”
“我不信，但我覺得可以試一試。”張世昭誠懇以對。“所以便是不信我也願意助你……”
張行失笑：“張公信的是推陳出新。”
“是，不能用舊法子，這才是關鍵。”張世昭點束手望著漳水嘆氣，然後忽然扭頭。“首席。”
“張公請講。”張行隱約意識到什麼。
“你是不是想要讓殷公去助李龍頭出苦海，斷巫地，以攻關隴之背？”張世昭認真來問。
“是。”張行坦誠以對。“我在北地的處置，多是為了這個，所以我知道瞞不住閣下，而且馬上也沒必要瞞著了。”
張世昭回頭看了眼滿殿學子，繼續認真來言：“首席，這番事業我其實做的挺好，而且接下來這些年輕文修只會越來越多，按照咱們之前的計較還要設立郡學與郡考，把文教宣的體系都建立起來……怎麼都是個大成就，我的位置也不免水漲船高，到時候與我個龍頭也未嘗不可，是也不是？”
“是。”
“但我現在不想做了，我想去北地，隨李四郎出苦海以定巫地。”張世昭愈發誠懇。“我這個人，可以不做大官，但不興風作浪是萬萬不可的。”
張行對著漳水仰頭大笑，笑完之後方才應許：“可以，但你走了，後繼者誰來做？”
“可以讓馮無佚先接任，他的資歷、威望足夠，然後讓蕭餘、許敬祖這兩人做副手……首席，大戰開啟，如風搏浪，有些條條框框可以解開的。”張世昭儼然早有準備。“便是盧思道，我看他也漸漸躍躍欲試了，可以等開戰後以事從急權啟用他，他一定不會再推辭。”
“好。”張行立即頷首，而且轉身鄭重拱手一禮。“我許了，請閣下務必興疾風作巨浪。”
張世昭難得振奮，也當場鄭重回禮，引得後方大殿內數百考生側目以對。
定下這個以後，張行面色如常，繼續回到了眼下的議題上：“先交的策論中有人提及修河嗎？”
“有。”張世昭愣了一下，即刻轉身回殿中挑了一份試卷出來，稍作介紹。“修河惠及整個河北，說的人其實不少，但大多數都只是說惠及民生得民力，只有這一份最得文采。”
張行接過來，開啟試卷……原來，今日的策論原題便是《明何以勝英？》……而這個士子的答卷果然出彩，先說利天下者得天下這個基本的指導思想的，再論黜龍幫種種制度，然後說人力物力，偏重全然不在軍事。
尤其是最後一段，委實勝過了幫內許多人：
“今英主氣勢洶洶，合兵甲之利，宗師之威，睥睨天下，似以天下決戰，將在東都、在晉地、在江南、在南陽，殊不知，天下決戰，實在滹沱河堤、在鄴城市場、在科考筆尖、在歷山英魂。有此類，大英用人，如用柴薪，大明用人，如燃火炬。大英舉兵，似安步當車，大明穩坐，如安車當步。
所謂力有懸殊，勢有大小，今黜龍幫全壓關隴，安有不勝之理？”
張行認真看完，直接揭開糊名，看清楚是潁川劉仁轍，關注點立即偏了：“潁川不是東都所領嗎？”
張世昭當即攤手：“潁川跟濟陰那邊一馬平川，司馬正還能起個城牆不許人家過來？”
張行這才大笑，就點了點這份試卷，交回了對方……竟絲毫不曉得，戰爭已經到來。
Ps：大家三八婦女節快樂。