從古至今，學生似乎從沒讓老師省心過。
最早從春秋時期，子路屢屢冒犯他的老師孔子，被孔子以理服人後，終於歸心。
一直到千年以後，老師站在課堂上說，「你們是我帶過最差的一屆。」
師生間的矛盾和衝突，幾千年都沒斷過。
李欽載也無法免俗，教了他們三年，實在有點累了，教不動了。
孟子曰：君子有三樂，父母俱存，兄弟無故，一樂也。仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也。得天下英才而教育之，三樂也。
看看，就連聖賢都覺得，少教點蠢貨是人生一大樂事。
再看看李欽載面前這群爛漫無邪的智障……
毀滅吧，趕緊的，累了。
「不開玩笑，年末成績提高不了，咱們就散夥吧，教你們三年了，毫無進步，純粹浪費彼此的光陰，留這點時間我飲酒吃肉釣魚抱娃不香嗎？」李欽載頹喪地擺了擺手道。
繼續教下去確實沒啥意義，有的人天生不是這塊料，非要強求他在完全不適合他的人生賽道上狂奔，那不叫授業，那叫毀人。
看出李欽載不像在開玩笑，弟子們都慌了。
雖然先生脾氣暴躁，對他們沒什麼耐心，動輒打罵，可不知為何，仔細回想起來，在甘井莊求學的這幾年，竟是他們短暫的人生裡最無憂無慮的一段時光。
然而，人活得太快樂，都忘了他們的初衷。
求學求知，本身就不是一件快樂的事，沒人覺得學習知識的過程是快樂的，這是天生的人性。
現在李欽載突然提出散夥，眾人終於急了。
「先生，弟子知錯了。」李素節起身長揖，神情惶恐。
有人帶頭，其餘的弟子紛紛起身長揖認錯。
很多人都感到無所適從。
如果離開了學堂，他們何去何從？李素節，宣城，義陽，他們尷尬的出身，離開學堂只能回到兇險詭譎的宮闈，這輩子能否順利過完都不一定。
李欽載嘆道：「人生勤奮努力固然是美德，但一定要找準方向，否則，如果朝錯誤的方向勤奮，只能越錯越遠，你們本就不適合算學，何必堅持下去？不要再做毫無意義的事了，換個方向試試吧。」