李治是個很清醒的帝王。
李欽載曾經弄出神臂弓，馬蹄鐵等諸多新物件，李治最多隻是封了個少監的官兒。
但火藥不一樣，作為帝王，而且是一位對開疆拓土有著無比野心的帝王，李治親眼見識過火藥的厲害後，立馬明白此物的不同尋常。
它比神臂弓馬蹄鐵重要多了，根本不在一個量級。
也就是說，李欽載做個大炮仗，無意間立下的功勞也比以前大多了，這樁功勞之大，以前發明的東西加起來都不如它的分量。
所以，李治必須封爵，否則交代不過去。
李治明白它的重要，李欽載當然更明白。
將心比心，若李治這次仍然毫無表示，李欽載會怎麼想？
我為大唐造出如此重要的東西，你不表示一下，打個哈哈兒就過去了？以後再有任何好東西，我都不拿出來了，就問你氣不氣。
李治最怕李欽載會這麼想，所以對這位橫空冒出來的棟樑英才，李治不吝名利，必須將他籠絡住。
封爵是最易籠絡人心的，在這個年代，爵位代表無上的榮譽，是臣子畢生求而不得的殊榮。
許多披甲百戰出生入死的將軍，為大唐衝鋒陷陣一輩子，臨老也沒能得到任何爵位。
而開了掛的李欽載，不費吹灰之力卻得到了。
“渭南縣子”四個字寫下，再無更改。
天亮後，一支騎隊舉著旌旗出了宮，直奔渭南縣而去。
…………
甘井莊，李家別院。
李欽載在教蕎兒寫字。
別的弟子都放假回家了，但蕎兒的學習仍未放下。
蕎兒不是天才，只是有一個來自千年後的爹，這位爹的教育方式是耳濡目染，隨時隨地。
蕎兒的成績優異，不僅來自於天賦，也有他自身的努力，這是那些權貴紈絝們所不能及的。
百家姓裡的字，蕎兒都學會了，如今李欽載在教他寫千字文。
雖說千字文裡的內容晦澀難懂，不過認字是不用挑的，會寫就行。
“容止若思，言辭安定”李欽載敲擊小木棍，道：“今日你學會寫這八個字就好。”
蕎兒嗯嗯點頭，手執木棍笨拙地照著八個字的樣子劃拉起來。
寫了幾畫後，蕎兒動作一滯，扭頭望著他道：“爹，這八個字是啥意思？”
李欽載想了想，道：“就是言行舉止從容不迫，安定沉穩有定力，君子‘修己以敬，安之以人’，發生任何事都要波瀾不驚，不必大驚小怪。”