沒有經歷過的人不會明白生命的可貴，陳樂現在尤其熱愛生命。
他說完就在椅子上坐下，隨手拿起化學書，很認真的看了起來。
從早自習開始，到早自習結束，陳樂一直都在看書，這甚至讓劉程很是疑惑的摸了摸陳樂的額頭，“你沒發燒吧，還是腦子壞掉了？”
陳樂衝他笑笑，“還行。”
“你幹嘛跟書過不去？”
因為在劉程看來，陳樂不是在看書，僅僅是在翻書而已，一頁掃一眼，馬上就翻過去了，像是在折磨書。
陳樂帶著幾分玩笑道，“書太新了，翻翻舊！”
說話間，就看到班主任潘偉急匆匆走了進來，“大家把作業本交一下，再把課本拿出來，翻到第……”
他說到一半有些詫異的看了眼角落裡的陳樂，發現陳樂今天居然又過來上學了。
倒也懶得多說什麼，只是一臉嚴肅的跟全班交代了句，“大家要記住，學校是學習的地方，是神聖的，不是你想來就來，想走就走的，這裡不是你家。”
陳樂清楚的記得，校門口就貼著“學校是我家，環保靠大家”的標語。
他感覺這老師可能想跟全校的校領導作對，嗯，有反骨！
潘偉在上邊講課，陳樂就在下邊看書，看完書本，他又開始找試卷題目看，一些題目書本上是沒有的。
只可惜他的試卷上，都是錯誤的，不是亂填的，就是空著的。
校對的時候，他都懶得改。
陳樂只能推了推旁邊的劉程，問道，“試卷借我看看。”
“什麼試卷：”
“過去所有的試卷都行。”
“……”
潘偉本來就對陳樂想來就來，想走就走，二話不說就曠課三天的行動很不滿了，這一看兩人說話，頓時更不爽。
直接就瞪向陳樂道，“我在上邊講，你在下邊講，要不你上來講，你講完我再講？”
“……”
陳樂馬上不說話了。
潘偉趁勝追擊，“你不好好讀書沒關係，人家還要學習的，不要影響別人學習。”
一句話也讓全班的視線，全部聚集到了陳樂身上。
劉程連忙正襟危坐雙手放到桌上，擺出一副好孩子的模樣，表示這可跟自己沒關係。