老師明顯愣了一下，隨即勃然大怒：“你還很驕傲哈！明天叫你家長來。既然是李易的錯，雪見你可以先離開了，這裡沒你的事。”
接下來經過老師的調查與李易的自首，為了實現分權圖書管理員多了一人白石雪見。當時李易感覺自己的領地被侵犯了一般，一直對白石雪見抱有很大成見。
而白石雪見彷彿沒有察覺一般，一直纏著李易讓他讀圖書館中的歷史書《海外諸國》。
“考試又不考這些東西，你學來幹什麼？”李易漫不經心的翻看厚厚的書籍，裡邊記載著多為文言文，整個小學除了老師恐怕也只有他能看懂。
“這些國家都沒了，都不過我神州衍生文明，你好好讀語文都比這個好。神州六國都夠你背了，楚在南，趙在北，燕在東北，齊在東，秦在西，韓、魏在中間。現代後，變成夏在中，那麼請問為什麼夏在中？六國中少了誰？”
“嗯.....”白石雪見將頭髮抓亂都想不出來，反問道：“為什麼？”
“笨蛋，因為我們將周邊所有土地都佔了，原本週國的領土是七國的。北至北極，南至呂宋群島，東至白令海峽，西至裡海都是我們神州大地，我們就是世界的東方。”李易展開雙臂，彷彿在形容神州之大。
“還有六國中少了韓國，換簡單點的，問最先上扶桑的是哪國人？”
“秦國！神武天皇徐福！”白石雪見終於遇到自己懂的題，立馬舉手搶答。
“錯！是齊地琅琊人，徐福是齊國人。你真是笨，這都不懂還想學課外知識。”
“我.....”白石雪見遲疑了許久，隨後小臉上恢復一如既往的嚴肅神情，活脫脫一個小大人，“其他班的人都不和我們歸化班玩，很多人罵我們是島民，我想知道為什麼。今天語文老師教導落葉歸根，我想知道我的根在哪裡，如果知道了是不是可以和你們玩？”
“落葉歸根是什麼？”李易好奇問道。
“想知道？”白石雪見微微昂起腦袋，“那你得先幫我讀讀這本書。”
“算了，我查字典。飄落的枯葉，掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉的人，終要.....”
“你耍賴！不準查！”
唯有在對方不擅長的語文和歷史李易才敢趾高氣昂，同時在對方請求下稍加指導。中間他們又打了幾架，在約法三章下沒有讓老師知道，但李易一直沒贏過。
為此李易在眾多道經中翻找神功秘籍，終於找到了一本五禽戲，在他神功終於見效後（身體開始發育），他們小學畢業了。
白石雪見因為父母調動，離開了玉城。
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“你當時膽子真大，竟然敢頂撞滅絕師太，換我肯定把鍋甩白石頭上。”趙四一邊說一邊注意李易的神情，從始至終沒有看到一絲疑惑和不解，反而是充滿了緬懷。
顯然李易的記憶沒有出問題。
“易哥，當初畢業我記得雪見還叫你單獨出去，她和你說了什麼？”
李易稍稍回憶，只記得白石雪見抱著自己嚎啕大哭，具體的就不記得了。
“我就記得她把鼻涕眼淚擦我身上，話都說不清。”
“那時我在角落偷看，以前我們不懂，現在我明白了她喜歡你，白石說喜歡易哥。”趙四忽然說道，突然將話題轉到這個上面讓李易猝不及防，一口氣沒上來直接被自己口水嗆到了。