所以，說是特產沒有問題吧？”
李亮苦笑道：“行行，不過，這也太貴重了，我不能收。”
蘇允笑道：“您幫了我這麼多，我還有事情要請教您呢，我怎好空著手來。”
李亮道：“我是太學學錄，引導你們入學本就是分內之事嘛，無需如此，無需如此。”
李亮將袋子往蘇允手上推，蘇允卻是順手接過，隨手放在李亮公廨桌子之下，李亮有些無奈笑了笑，道：“你說有事情要問我？”
蘇允點頭笑道：“李先生這裡有我那一齋的課程表麼？”
李亮詫異道：“你沒有問你的同學麼？”
蘇允笑了笑，李亮頓時明瞭，安慰道：“你也別在意，你雖是州縣來的，但只要才學高，以後他們也得仰望你。”
他以為蘇允是因為州縣上來，被汴京本地的子弟給鄙視了，這種事情也不少，每年都有州縣來的學生與汴京土著學生罵架或者打架的。
蘇允也不解釋，笑道：“麻煩李先生了。”
李亮擺手，在桌子上尋了一會，拿出一本冊子遞給了蘇允，笑道：“來，這個你拿著。”
蘇允接過一看，封面上寫的是太學規三字，心想大約是太學的校規之內，但是翻開一看，卻是一份關於太學生學分的講解。
蘇允頓時有些詫異：宋朝有所謂學分？
這尼瑪也太超前了。
蘇允仔細看了一下里面的細則，果然是學分。
之前說了，太學裡面有外舍內舍上舍，都得成績好才能夠一步一步升上去的，而這成績便是學分。
學分自然是要透過考試的，這考試也有區別，一種是私試，乃是太學內部的考試，一種是公試，卻是禮部官員主持的。
而這兩種考試都會決定你能否升舍，少一樣都不行。
大約有點後世的日常分以及考試分的意思。
蘇允快速的翻了一遍，這太學的積分制度比較複雜，是一種複合型的積分制。
整個積分體系由月考（即私試）學分、季度校定、年度校定、年考（公試或上舍試）學分構成。
而不同的積分情況，決定了學生不同的出路：或直接升舍，或允許補考升舍，或留級，或退學。
是的，積分若是不夠，是要留級退學的。這學分有點複雜，一時半會也看不完，蘇允便收了起來。