地理課結束之後，就是生物課。
這門課在這個地球，可以說是重中之重，蘇陽看過課程表，一個星期之中，至少每一天都有一節生物課。
順便說一下，地理課略遜一籌。
接下來，才是語文，數學，物理等等，英文課又或者說是外語課，一星期只有兩節，和原來的地球正好相反，不受重視。
畢竟這個世界，炎黃聯邦也是三大流氓之一，是世界的主要語言之一，會漢語的人多了去了，所以壓根就不在乎外語。
高中的生物課已經脫離了比較低階的東西，講訴的全部都是關於兇獸的習性，以及一些從來都沒有看到過，或者已經滅絕的生物。
當然，某些生物小知識也算在其中。
讓蘇陽意外的是，這門課程的老師講訴的一些知識，在圖書館內都有，蘇陽今天中午在圖書館內翻閱了一些資料，恰好就是他講的課程的一部分。
這還真是巧合了。
不過同學們到時聽的津津有味，大概似乎從來都沒有聽過。
仔細一想，這也是理所當然的事情，畢竟圖書館那麼大，關於兇獸的資料這麼多，沒有看過很正常。
更何況，蘇陽懷疑這群人壓根就沒有幾個去過圖書館。
對於普通科的學生來說，兇獸這種東西除非是專門去看，否則沒有幾個人見過。
這就好像很多人都從電視上看到過老虎，大象，猩猩，乃至於企鵝一樣，但是沒去動物園之前，誰真正的見過企鵝？
反正蘇陽在穿越之前，還真心沒有見過企鵝。
現在的學生就好像當初的蘇陽一樣，雖然有關兇獸的知識和種類鋪天蓋地，深入了每一個生活的角落，但正兒八經見過真正的，活著的兇獸的人，屈指可數。
大多數見到的，除了兇獸營養液之外，就只有肉了。
雖然生活在同一個世界，但對於他們而言，兇獸有點遠，除非是專門感興趣的人，否則沒有幾個會直接去圖書館尋找這方面的資料。
大多數都是在上課的時候，被動的接受老師的洗腦。
但即便是如此，生物課依舊是非常重要的一門課，一天一節，給學生們洗腦，萬一未來多處了幾個生物科學家呢？
這就好像原來的地球，不管是數學也好，物理也好，又或者是英語，在未來的生活中用到的地方非常的少，但學校依舊將其列為了……必考科目！
“好了，今天的課程到底為止了。”
伴隨著叮咚的下課鈴聲，原本在臺上滔滔不絕的老師忽然停了下來，放下手裡的電磁筆，淡然的說道。
“如果今天課程有什麼不懂的地方，可以私下聯絡我，我很樂意為你們解答疑惑，不過現在嘛，我就不佔用你們的時間了，下課！”
當老師走出教室的時候，原本安靜的氣氛頓時被打破了。
整個教室頓時亂成一團。