張維國背後的畫版上寫了很多很多很多很多職業。
但！
好像有點眼熟。
肉肆行、宮粉行、成衣行、玉石行、球寶行、絲綢行、米行、首飾行、紙行、海味行、鮮魚行、文房用具行、茶行、竹木行、酒米行、鐵器行、顧繡行、針線行、湯店行、藥肆行、扎作行、仵作行、巫行、驛傳行、陶土行、棺木行、皮革行、故舊行、醬料行、柴行、網罟行、花紗行、雜耍行、彩興行、鼓樂行和花果行。
張維國：“俗語說三十六行行行出狀元，這些就是兩燕時期的三十六行。”
“其中有幾個行業，是現代社會不需要或者說不能做的。”
“其中巫行，修改為車行。”
“湯藥行所代表的的醫藥行業，需要行醫執照，所以修改為同樣需要證件，但可以有方法通融的教育行。”
“仵作行改為殯儀行。”
“柴行改為家政行。”
“這些就是你們可以做的行業。”
林軒看了三十六行之後，鬆了一口氣。
可選面還挺大的。
評委大廳，陸雲：“錢教授，能給我們講一下，為什麼會進行這樣的設定麼？”
錢通橋：“之所以讓十組選手負責提供所有選手一方面的生存必須的例如衣食住行等方面的服務，是有三個原因。”
“第一，完整的社會中，不可能所有人都自給自足，小範圍內實現自給自足的小農社會是存在的，但是獨立家庭自給自足是不存在的。”
“為了讓所有選手聯絡更緊密，所以才這樣設定。”
“第二，一旦有一組選手淘汰出局，剩餘的選手就需要承擔更多一份的社會責任。”
“這種壓力就逼迫選手必須抱團取暖，去模擬人類在自然界中發展過程中的抱團。”
“第三，也是最重要的一點，正所謂能力越大責任越重，在這個社會中所有的社會職務劃分都是按照能力去劃分的。”
“當然了，也有一些有能力但是偷奸耍滑不只是不承擔社會責任，反而還在偷雞摸狗的人存在。”
“但是這種人畢竟是少數，如果這種人是多數，那整個社會就沒法運轉了。”
“現代社會，大量的人被精緻的利己主義迷暈了雙眼，我們可以透過這一次試驗，讓部分人明白，一直貪便宜，就是吃大虧。”
影后秦蕁明白了：“所以，設定了一個吃低保拿社會平均水準薪水的補貼者。”
“補貼者其實就是在模擬社會的蛀蟲。”
“是要告訴大家，十個人養一個蛀蟲已經是極限了？”
“是這個意思嗎？”
錢通橋擺頭：“真正的社會里，五十個人甚至一百個人都養不起一個蛀蟲。”
“這個小社會的部分資源由節目組提供，所以十個人中養一個蛀蟲勉勉強強吧。”
很遺憾，現實就是如此。