相州安陽。
韓家萬籍堂內。
韓嘉彥漫步其中，兒子韓錦孫陪在身邊。
這位駙馬爺走著走著，突然道：“林家還沒有讓媒人上門提親？”
韓錦孫搖頭：“沒有。”
韓嘉彥澹然道：“年輕人心高氣傲，吃了虧還不肯屈服啊！”
韓錦孫冷笑道：“依我看來，這對父子都是不知所謂之輩，林元景區區一個班直指揮使，能和我韓氏聯姻，簡直是幾輩子積來的福分，居然給了機會還不中用，那就休怪我們不留情面了！”
韓嘉彥道：“倒也不必結下死仇，讓林沖的書院開不下去便是，河北之地的進士生源，萬萬不能讓外人染指！”
宋朝的科舉已經做到了相對的公平，但絕對的公平是不可能的，比如地域的偏向也有之，往往北方的教育資源少，但比起南人更容易受照顧。
比如真宗朝時，有一個山東人和一個江西人一起角逐狀元，寇準就直言“南方下國之人，不宜魁多士”，還有一位河北人張存，也是後來司馬光的岳父，曾經參加過守城戰，立下功勳，第二年就被錄取為進士，就有人嫉妒“張存解放旋風炮，任弁能燒勐火油”，諷刺張存靠打仗成進士，沒有真才實學。
且不說這種諷刺是不是挺諷刺，在很長一段時間，如果南北士子都差不多，就偏向於北方人錄取，現在雖然沒了那麼大的傾向，但相州韓氏還是敏銳地把握住風向，知道怎麼儘可能地讓河北考生獲利。
講白了還是科學，科舉考試的技巧，囊括方方面面，自然也包括施政方針。
“北方久不經戰事，政治地位必然逐漸下降，我們韓氏想要維持家勢不墜，對內必須要抓緊教育，進士輩出，對外則要擴大影響，建立商會！”
韓嘉彥的思路清晰，琢磨著道：“歲安書院的考試，倒是個不錯的法子，你怎麼看？”
韓錦孫臉色變了變：“父親，我覺得不行，天下各大書院內也有考核，但是需要拜入某位大儒門下，才會進行考核，入院時就要考試，豈不是將生源往外推麼？”
韓嘉彥沉浸在自己的思緒中，沒有注意到兒子的神色：“普通書院確實如此，可我們韓氏在相州的書院，並不缺生源，反倒是要督促學子，淘汰掉一些濫竽充數之輩，畢竟我韓氏的家規，文教必須公平公正，能者上庸者下！”
韓錦孫不吭聲了。
韓嘉彥已經決定，吸納歲安書院好的地方，將《三字經》偷偷地給稚子學，然後借鑑《三年五年》的模式增加考試，提升優勝劣汰的競爭力。
《第一氏族》
文教這方面有了想法後，他又關心起商會來：“安陽行會那邊如何了？”
韓錦孫道：“自從王繼英刺配流放，二兄就高歌勐進，王家節節敗退，已經招架不住了！”
韓密孫是韓琦另一個兒子韓端彥所生，向來有經商頭腦，早早成立了安陽行會，壟斷了相州的生意，也正是韓密孫提出，要趁著厚將行會除名計程車氣，讓安陽行會填補空缺，成為六大商會之一。