陸賈勃然大怒，“讓我行跪拜禮，看你能不能受得起！”
陸賈看向了周圍的群臣，說道：“這廝如此無禮，群臣何以閉口不言？難道是都認可這廝的胡言亂語嗎？？”
群臣幽幽的看著他，還是沒有說話。
我們怎麼知道你是不是在釣魚？
關鍵時候，張不疑站起身來，“好了，諸位莫要爭吵。”
張不疑起身，眾人頓時安下心來，這廝往往能代表著皇帝的態度，他傾向哪一邊，那皇帝就會傾向哪一邊，且看看這是不是在釣魚。
“我來說句公道話。”
“這件事啊，陳買說的很對！陸公簡直是無理取鬧！可以坐下來了！”
陸賈頓時氣的牙癢癢，險些就要破口大罵。
群臣心裡卻明白了，這就是在釣魚，張不疑支援陳買，說明皇帝也是贊成的...劉恆卻及時起身。
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“諸卿之間，不必爭什麼高下....工部當然重要，可其他部門難道就不重要嗎？我看陳卿之言，並非是為了與諸卿爭位，只是因為覺得工部遭受了輕視，心中不滿。”
“這些年裡，工部的成就，我們都是看在眼裡的，我提議，廟堂設立對地方匠人的考核，分別設立級別，手藝出眾者能得到廟堂的俸祿，鑽研發明者當納入工部，給與爵位...”
劉恆的話再次引起了一片譁然。
劉恆的意思很簡單，就是像考核士人那樣考核匠人，能力越高的，級別也就越高，擁有這個級別的匠人就能享受不通級別的待遇和部分特權....這就相當於未來的“舉人不納賦”，等級越高計程車人待遇就越高。只是此刻，這種士人特權被轉嫁到了工人的身上。
“這怎麼能行呢？”
“御史公啊，這...”
群臣這次是忍不住了，陳買要將工部變成第一，他們也不多說什麼，反正只是名頭而已，可是劉恆要給與工人待遇，這就觸犯到切實利益了。
讀書人都得不到的待遇，憑什麼讓他們來獲得呢？
當即就有大臣說道：“御史公啊，這天下的匠人不計其數，若是都給與待遇，只怕對國庫來說是個巨大的問題，實在是不妥啊！”
劉恆笑著回答道：“並非是所有人都有待遇，是要進行考核的。”
“可對匠人要如何考核呢？”
“很簡單，木匠以木匠事，鐵匠以鐵匠事，泥瓦則以建築事，若是有鑽研發明者，直接賜予最高階...”
劉長坐在上位，聽著他們的爭論，眯起了雙眼。
劉恆的這個建議，其實是從自己這裡出來的，他結合了前世那些職業證書的做法，準備給天下人來波大的，對各行各業的工人設立證書考試，有不同的證書就能享受不同的待遇。如此來提高整個大漢匠人的生活條件和地位，讓大漢走向重視科技，重視技術，重視工人的道路上去。
劉長甚至很有惡趣味的給不同級別取了名，有四級證書的就叫童生，三級證書就叫秀才，二級叫舉人，最高階的叫進士。