這時，眾人詢問的目光紛紛朝他望過來。戴納臉微紅，用不太肯定的語氣說：“我猜剛才哈利是用某種契約儀式，施展了契約魔法，變成了人魚。”
他只看出來這麼多。對於契約類魔法，他涉獵不多。不過這個方法不錯，四年級生完全能做到。只要儀式不出錯，就不用擔心最後的效果。
“兄弟，你說學校怎麼不多教一些契約魔法，又簡單，效果還好。”沃爾夫剛感嘆著。
戴納正色道：“契約魔法有得必有失，別看容易，多多少少要付出一些代價。”
賈斯廷驚呼：“童話中，人魚公主為了雙腿失去了聲音，哈利不會也變成啞巴吧？”
“不會，”這個他很肯定，小天狼星不會這麼不智：“短時間的變形，代價應該不大。”
勇士們都進入湖中，沒什麼可看的，高年級生也放下了望遠鏡，頓覺無聊。同時又很好奇，勇士們在湖底會碰到什麼？心裡好像有隻手在撓癢癢肉，心癢難耐。
看到這情景，他暗笑，從隨身包中取出了一個播放裝置，手一揮，赫奇帕奇的看臺就被光幕籠罩，播放著跟從塞德里克的攝錄探頭傳回的湖中畫面。
赫奇帕奇的學生先是一驚，然後意識到自己看到的正是湖中畫面，大喜過望，停下了喧譁，認真看頂著泡頭咒的塞德里克與格林迪洛的搏鬥。
他笑著跟厄尼說：“塞德里克一開始召來的是攝錄探頭，那邊攝錄了，這邊才能看到。”
厄尼心不在焉地嗯嗯了兩聲，更多心思放在了看塞德里克與格林迪洛的搏鬥上。他也不以為意，目光卻關注在格林迪洛身上。
下次要變形出這個生物作為挑戰時的對手，瞭解得越多，變出的活化物越真實。
赫奇帕奇這邊安靜地看湖底畫面，其他學院的看臺就騷動起來。
要是大家都看不到也就罷了，偏偏赫奇帕奇的學生在那兒看得津津有味。想想自己就這麼幹坐著，簡直不能忍。
騷動聲越來越大，最後鄧布利多開口道：“韋爾先生，麻煩你分享下畫面。”
他早料到了，從隨身包中又取出一個播放裝置，施展召喚咒建立空間通道後，將它傳送到鄧布利多那兒，後面的事就不管了。反正校長知道怎麼用。
他一邊看格林迪洛的各種反應和動作，一邊琢磨怎麼變形。最後總結，格林迪洛不難對付，第二個專案的難點大概在於怎麼能在水下呆一個小時。
作為水中勇士挑戰專案的話，難度等級有些不夠，格林迪洛作為守關怪物有些弱，還應該設立兩個更高難度的等級。再難一個等級的話，可以用巨烏賊做守關boss。
難度再高一點兒的話，可以問問人魚有沒有興趣守關，一起遊戲。要是不行的話，再找個其他水裡的怪物，變形出來作為守關大將。
他想到過變形出人魚作為終極boss，但想想在人家的地盤上，還是不要太浪。
想了一會兒，他有些黯然。與海格的關係還僵著，要不請教一下他方便許多。
嘆息一聲，搖搖頭，繼續想，最後想到了尼斯湖水怪，也就是馬形水怪，等級是xxxx的神奇動物，作為終極boss應該夠格了。嗯，還得去查查資料。