自古以來，大唐選拔官員的制度，都是由聖人世家或者官吏薦舉。
只要能夠透過考核，任何人都有資格提馬上任。
這在以前自然算不上存在大問題，因為尋常的小門小戶，別說是培養出太初境、四極境的強者了。
就算是蘊靈境，也難如登天，足以燒光一家之財。
畢竟向上修煉之路，早就被眾聖世家，默契的壟斷！
讓這些修為尚淺的人去管理地方政治，別說是一州之地了，恐怕就連一縣，一鄉都很難服眾。
可現在情況顯然不同了。
伴隨著李講崛起，《長安報》的建立，“義務教育”的普及。
眼看著從此以後，百姓的修行之路只會越來越寬廣，直到某一天，全民皆修士！
而選拔官員的權力，還落在世家大族與一些官吏的手中，任由他們朋黨比周，任人唯親。
這合適嗎？
顯然不合適。
所以，從“察舉”到“科舉”，是歷史程序必然的結果。
按照李講的打算，這應該是一個小火慢燉的細活，需要循序漸進，急不得。
所以，就算做好了初步的準備，也一直按兵不動。
誰曾想，自己居然中了劇毒……
沒辦法，李講只能在這有限的時間裡，儘量做更多的事。
就算科舉制的步子邁得有些大，他也只能讓文相一黨配合運作起來，共渡難關。
砰！
靖王府，書房裡，三皇子王楚麟當著靖王與太監的面，一把摔碎了桌上的茶杯。
“這李講，原來一直在佈局，等著算計我們呢！”三皇子臉色鐵青。
伴隨著李講此棋落定，他們可算是反應過來了。
從一開始的《長安報》，到後來的《義務教育法》……
李講所做的一切，都是鋪墊與謀劃，目的，就是為了劍指如今的“察舉制”！