不由自主的拿起筆，模仿步字左右腳的寫法，也寫了兩個父字。
李君閣想了想，微笑著說道：“父親的父親，就是爺爺。你是想表達爺爺的意思嗎？”
阿裡木微微點了點頭。
李君閣搖頭說道：“古時候人壽命很短，小朋友一般見不到爺爺，因此剛開始並沒有爺字，不過有另一個字。”
“看，還是這個父字，棍子上邊加上一個小橫枝，就表示柺棍，唸作丈，這就是父親老了，從使用打獵的工具養活你，變成了拄著柺杖需要你來奉養。”
“這個字表示老年人，柺杖，當然還有智者用棍子測量長短的意思。”
說完又說道：“後來日子好過了，人的壽命變長了，才出現了爺字。看，這是一個人託著一個初生的嬰兒的樣子，你爺爺是不是也喜歡這樣抱託著你？”
阿裡木笑了，拿手指輕輕摸著那個爺字，這孩子想爺爺了。
然後李君閣又重新畫了一個左手象形，在下面畫了一個工字，說道：“剛剛講完了右手，現在我們講左手。”
“工表示東西。”
“左手下邊畫工，就是拿起東西來供奉神靈，請求神靈保護的意思。剛開始也是一字雙義通用。”
“和右字一樣，後來我們為了區分也給它旁邊加上一個人，讓一個字變成兩個字，原來那個左就專門用來表示左邊，後來這個佐就專門用來表示保護，後來還引申出幫助，護衛，衛士的意思。”
然後阿裡木接過筆，又在紙上畫了起來。
李君閣都快無語了，這小子真當自己是倉頡。
阿裡木先畫了一個剛剛學到的心，然後又在上面畫了剛剛學到的工，推給了李君閣。
李君閣眉頭一下子就皺了起來，這次還真讓阿裡木蒙對了一個甲骨文，不過意思非常不好。
抬起頭對阿裡木說道：“東西放在心上，把心壓著了，這是一個恐字。是恐懼，害怕的意思，阿裡木，你是有什麼讓你害怕的心事嗎？”
阿裡木還是沉默，過了好一陣子，似乎鼓起了很大的勇氣，在紙上寫下了兩個甲骨文，佑，爺。
李君閣看了，放鬆了一些，笑著說道：“阿裡木你真是個好孩子，你是希望上天保佑你爺爺嗎？”
然後阿裡木眼淚開始下來了，抹了一把，又在紙上寫下來兩個字，恐，佐。
我的個去！李君閣頓時感覺背上寒毛倒豎，兩臂雞皮疙瘩以肉眼可見的速度迅速升起，心裡邊砰砰亂跳。
見識過阿裡木的繪畫天賦後，他起初只想著用甲骨文在他心靈上撬開一道縫隙，好讓阿裡木接受自己，沒想到會出現這麼刺激的情況，現在看來這事情，只大不小！
佑爺，恐佐！這怎麼都不可能是好詞！背後的意思太可怕了！
心有驚雷面若平湖，李君閣臉上保持這微笑，可手指都在輕輕的顫抖：“阿裡木，你看今天我們學習了好多東西，需要休息一下換換腦子，要不讓核桃繼續陪你玩一會？我一會再來看你。”
見阿裡木沒有反對，只對核桃招手要它過去，李君閣這才站起身來往外走，走了兩步轉身說道：“對了，阿裡木，我叫junge，我們現在是朋友了嗎？”
阿裡木似乎放下了心頭許久以來的包袱，抱著核桃對李君閣笑著點頭。
李君閣出了房門，臉上的笑意頓時消失，一把抓住易蔔拉欣的手腕，叫依達找了個單獨無人的房間，幾人進屋商議。
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