事實當然不是他所說的這樣，喬森得知能給安景之在核潛艇實驗室打下手時欣喜若狂。
但安景之精通語言的藝術，把實驗室打下手的工作說得非常沒有技術含量且繁雜。
最重要的是他隱晦的表示，就算可以來實驗室打雜，也不會學到任何東西，而且還有可能耽誤對方的學業。
喬森到底不是安景之的對手，最終猶猶豫豫的，反而還不好意思拒絕安景之。
雖然進入實驗室可以刷取名望和經驗，但喬森自己家族也有資源可以幫助他，這一份助手名額對他來說就顯得不是那麼珍貴了。
家族的資源可以傾斜在他的身上，但前提是他足夠優秀，如果為了打雜的名額耽誤了學業，對於喬森來說得不償失。
最後安景之大度地表示他理解喬森的想法，但同時也對他表露了幾分失望。
安景之又說了幾個例子，他想要學生進來學習自然不會只找幾個華國留學生，那樣未免太明顯了。
只是他找的那些人無一例外，都因為他的“勸說”最後心懷愧疚選擇了拒絕。
“那幾個華國留學生的確不是最有天分的，但他們是最踏實的！”
“我真沒想到我教的那些學生這麼浮躁，一聽說是來做助手和打雜工作的直接婉拒了！”
“現在你居然還來質問我？！”
安景之丟下幾句話轉身就走。
他對面的那個男人深吸了一口氣之後，抹了抹臉上的唾沫星子，陰沉著臉打了一通電話。
最後安景之說的所有話都被證實了，他的確找過其他的學生，但那些學生全都拒絕。
言語之間甚至還有些幸災樂禍，覺得那群華國留學生實在太蠢了，居然願意去打雜。
進入大型實驗室，雖然是一次重要的經驗，但那些華國留學生進去之後根本學不了什麼東西，反而會耽誤他們的功課。
“警報解除，安景之仍然心向米國。”
“華國人對於師生關系非常看重，他們會努力為自己的學生爭取資源。”
沈登學幾人跟學校打好招呼，便收拾行李，來到了約定的地點。
臨走前甚至還看到了不少同學幸災樂禍的看著他們。
“他們怎麼那樣看著我們？”有一名留學生疑惑的問道。
“誰知道，”孫紹唐搖頭道：“管他呢，咱們只管好好學習。”
只有沈登學隱隱約約的聽到幾個留學生說他們太蠢的只言片語。
結合他心中對於安景之身份的猜想，他大概有了一個答案。
從前安教授就把他們留下來開小灶，其他人卻都以為是安教授在針對他們。
如今安教授給了他們這麼一個重要的學習機會，其他人卻只覺得他們倒黴。
答案是什麼已經不言而喻。