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2024.06.05
一晃都快到期末了，每學期到期末的時候都特別忙。
積攢了一個學期的課程，匆匆忙忙地開始複習。還有學院組織一個學期的kpi……複習這種事，幹三年了，回回都說從開學起就要好好學習，每每開學後遇到新的課程和老師就再次懈怠，以至於到了期末悲劇上演。還記得大一的時候趕上封校上網課，網課嘛上課的時候大多不太用心，尤其那段時間學的都是些數學類經濟學類的課程。不是純背誦，偶爾還需要點邏輯思考和分析，期末複習的壓力巨大……微積分考試前大概一週的時間每天都在刷學校錄播的課程影片，從早上八點看到淩晨一點，看完學校的再帶著筆記去看小破站上宋老師的課，好在那個時候老師也是心善，額外抽時間給我們複習答疑，算分的時候也是盡力而為的撈撈了。
這樣艱苦卓絕的複習經理數不勝數，我一度思考，倘若我用當年那種頭懸梁錐刺股的精神來備考公考，大概也不至於到現在還欠下一大堆的進度。但轉念又想，倘若用高中那樣的狀態來備考，大概也不需要這麼激進的學習狀態。
這學期的考試壓力其實小了很多，一來考試的課程少，許多課程在考試周之前就陸陸續續結課了，小測驗、實驗報告、小論文，這些形式的結課方式都比算績點還考試的要輕松許多。如此算下來我們只有五門課程要進入期末備考狀態，三門績點課程不能忽視，一門選修課比較隨意，一門專業選修需要稍微費點心思，畢竟是口試誰能想到這個時候了來場畢業答辯的模擬呢？口試形式，準備一篇研究論文，準備口試ppt，現場三位老師在演講結束後進行提問現場作答）。三門績點課程是實打實的專業課程，偏向於理解背誦，背誦量，巨大。
但這都不算啥，畢竟這段時間已經把公考的備考計劃暫且擱置了，準備一心一意全方位備考期末。但是，學院組織的kpi任務接踵而來，給我本不富裕的時間雪上加霜……
本人就職宣傳部，宣傳部每年的kpi爆表。因為只要其他部門搞活動我們就要負責前期後期的宣傳內容，kpi都是被動增加的……學校老師辦活動喜歡在週三，學校公休的時候，一來他們有時間，二來學生有時間，來聽講和參加的人或許會多一點。但說實話，才不是這樣，像我這種沒有上進心的，只要每學年的積分足夠了，絕對不會主動去聽什麼沒意思的刻板講座，除非是比較有名的或許會在開始的時候去旁聽一段時間。
由著這種種原因，每每到期末，各個部門的活動紛沓而至，一週一兩個活動還好；但往往這段時間一週可能有四五場活動。再加上臨近畢業季，還要負責學院畢業生的相關事宜，種種撰稿排版，弄得人頭昏腦脹。不僅部門成員抵觸情緒激烈，我本人也是自顧不暇，常常忘記到底哪天有什麼活動。
但工作量大的原因，也不僅僅是各個部門的活動繁雜，也有我們部門自己的原因。撰稿需要根據每場活動進行調整，總是要花費很多時間去聽講去揣摩，這無可厚非。但排版不是，排版基本不會有太大的變動，我們並不強求要自己重新做一個模板，更多都是直接套用現有模板，調整文字格式和圖片位置即可，我個人制作一篇排版的時間大概在十到十五分鐘，但他們卻要花費很長很長的時間。而直到現在，有的同學連怎麼調整頁面邊距、怎麼首行縮排都不知道……即便交了很多次，講解影片也錄了很多，但是收效甚微，故而每次他們完成後我還需要糾正錯誤。但糾正往往達不到預期效果，花費時間後還要交到我這裡重新調整。
一不小心就說了這麼多。
在學院工作的這三年，其實收獲很多，但是我仔細想了想，如果給我機會，我或許不會選擇來這裡工作。又或者我會選擇換一個部門。運營官方賬號過於費事費時，稿件要交給主講老師審核內容，還要交給學院領導審核政治性，而後排版，也需要再次給老師進行過目，每一次審核都需要時間；而且官方帳號畢竟代表著學院的形象，每次進行工作的時候其實都有壓力，生怕真的出現什麼錯誤。
當然，還是出現過一些問題的。
說出來之後好受多了。
前一段時間一直牙疼，智齒的問題，高考之前就查出來了，一直拖著沒去拔。說是不想耽誤這個不想耽擱這個，想吃這個想吃那個，其實我細細想了下，我大概就是懶得動，懶得改變。