原來是這個意思？
他看著那一行字被氣笑，點開對話方塊想譴責點什麼，又作罷，還是寵著吧。
程楓轉頭也把自己的個簽改了：汪汪。
本以為在一起後兩人相處的時間會更多些，但曲頌依舊是雷打不動的，把一半以上的課外時間都勻給了學習。
許言言和才嘉感慨，如果她是個愛豆的話，那當她的事業粉一定很幸福。
程楓提出抗議，表示跟她相處的時間太少了。
曲頌說：“那我學習的時候你可以在我旁邊待著。”
沒多久程楓又抗議，表示和她之間的話題越來越少了，不利於感情的可持續發展。
曲頌說：“那你跟我一起學習，我們就可以討論問題了。”
就這樣，程楓被一招招化骨綿掌降服了，李子敬看到他放學拿著課本到一班教室學習時，驚得掏出手機一頓連拍，然後發九宮格朋友圈，配文：浪子回頭金不換，愛情！愛情！你是如此偉大！
等程楓看到時，評論已經被初中同學刷滿了“臥槽”。男生們都跟李子敬一樣，震驚於昔日校霸為愛從良，女生感慨的點在於，他們真的在一起了。
許言言說：“好家夥，他倆這麼低調，你倒是直接幫忙官宣了。”
李子敬聞言看曲頌的眼色，“我只是給你們的cp粉發一點糖，那我去刪了。”
曲頌正好劃到第七張照片，畫面裡她和程楓面對面坐著，她正給他講完一道題，筆尖還停留在草稿上，眼睛看向他等回應。而程楓盯著草稿上的計算過程眉頭緊鎖，生無可戀的樣子，無聲勝有聲。
她偷笑著長按圖片點選儲存，說：“不用刪，拍得挺好的。”
程楓的基礎實在太差了，很多內容不得不從初中知識講起，為了趕進度，週末曲頌又把他約出來學習。
他不願意去圖書館，說被他兄弟看到沒面子，曲頌內心：你哪個兄弟會出現在圖書館？
但還是依著他，找了一家比較安靜的咖啡廳。
中途學累了，程楓靠在沙發上玩手機，刷到了什麼有意思的事情，叫曲頌過來一起看。
“程楊？”
“對，我堂弟，上初中。”
程楊在朋友圈發了一張照片，上面不知道是哪個小女孩寫的紙條，內容是：你今天打球好帥，給你買了一盒餅幹，記得吃哦！
而他配的文案是：很羨慕。
“這有什麼好笑的？”曲頌看著笑抽抽的程楓，表情是“我不理解”。
“羨慕人家，說明他沒有人要啊。”所以是幸災樂禍。
“你初中不也沒有人要。”