正好堡壘意識失去了它的力量來源,堡主大人就打算把堡壘意識回收再利用,爭取改造成真正的器靈,為堡壘、為大家服務。
這個籠子就是教導不聽話熊孩子的工具之一。
“老猿,我給你帶了個徒弟。”王葉把金寶拎出來,丟到牆角。
金寶順著牆角,溜溜躥到蕭大師身邊。
“蕭師父好~”金寶奶聲奶氣地喊,還送出一顆純度999的金豆豆當見面禮。
蕭大師看到見面禮,樂出聲。
蕭大師很親暱地摸摸小家夥的腦袋:“原來是你啊。嗯,不錯。”
王葉聽到這句不錯就知道請蕭大師教導金寶的事穩妥了。
不是王葉對金寶充滿自信,實在是金寶的條件太好了。只要是有眼光的人,哪能看不出金寶的特殊。
更何況蕭生猿可是十二級的煉器大師,他用手指摸摸金寶的腦袋,就知道這是一個特殊物種,還是特別適合做煉器材料的那種。再看金寶靈動的小眼睛,就知道他有多聰明。
至於金寶的外形?
他們這裡本來就是獸人世界,金寶這模樣反而比人類模樣更容易贏得蕭大師好感。
如果遊戲此時在監測蕭大師,只會看到一隻金色小四腳蛇從牆角爬出,而蕭大師的態度就好像對這只金色小四腳蛇很熟悉。
而遊戲系統根據已知資料計算,也只會得出:這只金色小四腳蛇不是能量具現物,就是堡壘中原本的生物。
堡壘秘密很多,就是遊戲系統也無法看透整座堡壘。如果可以看透,它早就找到至寶在哪裡,也不至於利用玩家來尋找。
王葉讓金寶過了明路,就讓他留下和蕭生猿大師學習。他和雷木雖然也能教導金寶,但現在他和雷木都有更緊急更重要的事情要做,他們又不想看金寶浪費時間,只能把他託付給別人。
而且王葉和雷木商量過,覺得金寶在他們手下學習有點慢,這小崽子仗著他們寵他,對作業和功課是能拖就拖,成天只想著玩和看影視劇。還嚴重影響小雲和小光等小家夥。
這也就是到了木星沒有網路可上,否則金寶和小雲小光他們能天天把著電腦或手機不放。
把金寶交給別人,讓別人教導他,也不是第一次。根據前面的經驗來看,金寶在別人手底下學習的時候,倒是很用心,自尊心更強得一米,如果教導者說他學得不好,他能暗中拼命。
王葉也沒跟蕭大師交代讓他如何嚴厲,他更欣賞寓教於樂。
堡壘中也有其他煉器大師,他為什麼沒有選擇那些人,而選擇了蕭生猿?
除了他和蕭大師關繫好,最重要的還是因為蕭大師就是個老頑童性格,蕭大師教人從不死板,教導的過程更像是玩。
這種性格的蕭大師,想來也會討調皮愛玩的金寶喜歡。
興趣是最好的老師和動力,王葉希望金寶是喜歡才去學習煉金知識,而不是被他們逼迫著不得不去學。
當然,家長也不能一味放縱孩子,孩子不想學就真的不讓他去學,那樣只會教出一個不學無術、得過且過的米蟲。
王葉能做的就是不動聲色的引導,在金寶準備放棄時再設法調動他的積極性,實在不行再上手揍。