而且另一個是紀遊。
肖央央忍了忍，沒有說出口。
化學老師又看向紀遊：“還有你, 紀遊！這可不是你第一次遲到了！你是指望著老師我習慣嗎！”
紀遊誠懇認錯：“對不起，王老師。但是剛才肖央央是在監督我背單詞，是我害她遲到的。”
化學老師冷笑：“你可拉倒吧！就你這個樣子，就算是肖央央都救不了你的英語了！還不如你給她指導指導化學呢！”又說，“肖央央給我下去坐著，錯題抄五遍！紀遊，你給我上來講這個題！”
紀遊只能苦逼地留在講臺上毫無準備地講題，還得不斷地接受王老師“愛的”鼓勵。
“聲音大點！不要這麼冷靜，要像我一樣激情一點！”
“這個題，把原理說出來，就當幫你複習了！”
…
等紀遊終於口幹舌燥地回到座位上，整套試卷都已經講完了。
早就抄完題的肖央央幸災樂禍：“學霸，你為什麼要這麼優秀啊？”
紀遊也很無奈：“我也不想的。”
肖央央大笑。
接下來的時間，紀遊一直趴在桌上睡覺。
剛才又是哭又是笑，還來了個八百米沖刺跑，肖央央也沒仔細看過紀遊，這會兒趁紀遊睡著了，她一邊做題，一邊有一眼沒一眼地看著紀遊。
前幾天紀遊肯定是發病了。
他閉著眼睛，眉毛習慣性地皺著，一看就覺得沒做什麼好夢。臉色也挺差的，那麼長的眼睫毛都沒能把兩大團黑眼圈蓋嚴實，而且不知道是不是心理作用，她總覺得紀遊似乎是瘦了很多。
也不知道紀游到底是哪方面的問題。
她對心理疾病的所有認知，都來源於以前住模特屋時的一個姑娘。
那姑娘的症狀有些像紀遊，但更狂躁，更有攻擊性。第一次看見姑娘發病的時候，她和時童都嚇得快尿了。
模特屋裡所有的東西都被砸的支離破碎，姑娘像是沒知覺似的，拿著一塊碎瓷片割著手臂，血流了一地。
後來她才知道那是躁鬱症，也終於知道了那些瓶瓶罐罐的藥的作用，知道了那個明明很漂亮的姑娘為什麼總是覺得自己醜陋不堪。
當然，過了很久後，她也知道那個姑娘自殺了。
這次不是用碎瓷片，而是和曾經的小姑娘一樣，從高樓上一躍而下。
據說那個漂亮的身體摔得支離破碎，完全看不出來曾經是多麼美麗的一個人。
前兩天閑得發慌，她還百度過紀遊的症狀，得出來的結論莫衷一是。而那些疾病唯一的相似點，大概是都不太可能根治。
肖央央輕輕嘆了口氣。
還是一樣的地鐵，一樣的姿勢，一樣的…泡泡龍。
“拿來拿來我幫你過了，丫衛南星都炫耀到我這兒來了，說他名次超你好幾名了。”肖央央把紀遊的手機拿出來，讓他解鎖。
紀遊接過手機劃拉了兩下，遞到肖央央面前。