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第兩百零四章什麼是壓力 (2 / 2)

入喉的感覺瞬間驚豔了安曉鳳,這跟上回她受傷時安曉蘭在廚房裡偷的熟雞蛋吃著完全是兩個口感。

猶記得那時候因為太緊張,怕被劉氏抓個現形,她幾乎是狼吞虎嚥的吃了下去,險些噎著,至於味道也來不及品味了。

但這盤炒蛋花卻是那麼的香滑入味,要不是親自吃到,她還不信有這樣的味道了。

“嗯嗯,二姐說得也是我想說的。這個雞蛋真的太好吃了,姐姐,你是怎麼做到的,這個味道比我以前吃過的還要美味!”

安正明點頭如搗蒜的跟著附和,眼底滿滿的崇拜。

看著兩人因一盤炒雞蛋這麼激動的模樣,她內心說不出該喜還是憂。

“只要你們喜歡吃,以後我多做。”

安曉蘭又夾起一些雞蛋花往他們碗裡放下,自己則吃著早上剩下的辣椒鹹菜。

“可是我們這樣吃的話,會不會把家裡的錢都吃完了呢?”

吃著吃著,安正明擔憂起來了,咬著筷子想下手又猶豫不止。

“姐姐現在會賺錢了,你們放心吃。”

安曉蘭沒有多說其他,卻讓他們感到無比的心安,似乎只要有她在,一切都不會是問題。

晚飯雖然簡單的只有一盤炒蛋花跟一小蝶剩下的鹹菜,粥也不見多少米粒,卻讓他們感到異常的知足。

飯後之餘,該洗浴的洗浴,而安曉蘭則檢查著佈置給安正明的作業。每次她坐在油燈下檢查作業的樣子,神情都是一絲不茍的,有時候看的安正明都不敢吭聲,彷彿面前坐著的是班主任一樣。

“很好,明子又進步了一點,字型寫的比前幾天的還要正點。”

安曉蘭合上作業,看著趴在旁邊安靜的望著她的身影,溫柔的笑了笑,伸手就往他頭上摸去。

“嘻嘻,正明有很用功學習的,老師說,虛心使人進步,姐姐,要是有哪裡做的不好你就指出來,我會好好改的。”

安正明反應很靈敏,對學習的領悟力一直不差,這也是安曉蘭一直比較引以為傲的事情。

“明子做的很好了,不需要給自己太大的壓力。”她覺得,讀書應該是令人高興的事情,而不是像完成任務一樣的。

“壓力是什麼呀姐姐?我覺得我還能更好點,但是不知道要怎麼做才好。”

小小年紀的安正明,語氣間逐漸略顯早熟了,但這也符合窮人孩子早當家的現象,在這種山溝溝裡是再正常不過的事,但安曉蘭卻聽得心酸酸的。

不是沒想過給予更好的生活,但以她現在的能力還是不夠,所以內心是那麼迫切的想要長大,現在她做什麼在別人眼裡都是荒謬的,沒有所謂的認同,只有壓迫,甚至剝削,她幾乎能夠想象,往後的路需要承受多少異樣的目光與非議,這一切都跟年齡是掛鈎的,盡管如此,但她已經有了心理準備了。

“明子,路都是一步一個腳印走過來的,就好像我們吃飯一樣,吃的太急容易噎住,而且還不能品嘗到其中的味道,你說對不對?”

安曉蘭拿著淺顯的道理比喻著,就是希望安正明可以容易聽懂。

“姐姐說的像是這麼回事,可以跟學習有什麼關系呢?”

他還是不懂,明明想要的是西瓜,但姐姐卻給的南瓜,還是不明白她在說些什麼。

“你想呀,如果我們一口氣就把書都讀完了,那你能體會到其中的快樂嗎?我們學習是為了能夠開心學到新知識,而不是為了爭取什麼而去爭取。放輕松點,能把課堂上教的知識都汲取到了,這本身就是了不起的進步了。”

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