此時距離高考已經開始倒計時10天了，10天後高三學生便放假回家調整心態，等著6月7、8號直接去考場。
十天，對於高三文科學生來說，可以多背誦幾遍古詩或者政治理論。對於理科生來說，可以多鞏固幾道不同的題型。
但對於陸離和傅博文來說，並沒有和往常不同，照常和沒有緊迫感的高一學妹混在一起。
反而年靜姝她們班有些緊張，倒不是緊張高考，而是為了分班。
數學課上，李四海有些感慨的說：
“這學期以後大家就要分散在其他班了！期末考試盡量發揮出自己最好的水平，這是能否進實驗班的關鍵。下週會填分科意願表，同學們回家和家長們商量商量。”
話落，班上一陣沉默，有些鐵定了要讀文科的女生甚至小聲的抽泣起來。
李四海見狀心裡也跟著難受。
這一屆的三班是他帶過最團結的班級，大家都努力維護著統一的榮譽。即使上學期出了林玲那樣的事，算是他教學生涯的汙點。但這一年班上同學為他爭奪的榮譽，早已蓋過一切。
天下無不散的宴席，就算現在不分開，高考後在座的每一位同學還是會向著自己的未來各奔東西。
他只希望教育局提案的不分文理科事宜能夠早日提上日程。
而後李四海收起情緒說：“同學們把上次的模擬測試卷拿出來，我們接著講選擇題。”
似乎是怕下學期就聽不到李四海幽默風趣的教課聲，所以三班全體同學從現在起，一直到期末考試都倍加珍惜每一堂課的時光。
中午吃飯的時候，蘇陶陶和易勝蘭都懨懨的。
連帶著年靜姝也有些沉默。
傅博文疑惑的問：“這都是怎麼了？”
蘇陶陶帶著哭腔說：“下學期要分班，換寢室，姝姝要和我們分開了！”
易勝蘭補充道：“我和桃子都會選文科！姝，鐵定讀理科的。”
這事傅博文不知道怎麼評價，只好閉嘴不多說。
陸離看著一桌子的沉默，思考了幾秒說：“試試看能不能申請不換寢室。以小不點的成績應該沒問題。”
年靜姝突然眼前一亮，她可以直接找何校長談談這個事。當初來一中前何校長就承諾過，只要不是非分的要求他都可以答應。
等到她把想法說出來後，蘇陶陶兩人的心情瞬間好了不少。
三人商量著下學期即使不在一個班，還是每天一起吃飯，晚上一起回寢室。
陸離和傅博文默默聽著她們對於未來兩年的安排，瞬間感覺這次從京都帶回來的沉重輕了不少。
高考之後，必定是一番驚天動地的變化。事已至此，兩人都會為了各自心中的女孩，負重前行！