那種高難度的動作，嚇了剛放學的她一跳，也讓村裡的人都瞠目結舌。
以後，她可得讓這孩子自己多走走，鍛煉鍛煉。
山水村學校是一所小學和初中部合在一起的學校，應該算是全村最好的建築了，紅磚青瓦的漂亮教室，白色的圍牆，上面用紅色的油漆寫了“好好學習，天天向上”，“增強人民體質，發展體育運動”之類的標語。
張小蕙和弟弟趕到的時候正是早自習的時間，校園裡有朗朗的讀書聲。
乍一聽沒什麼，仔細一聽，卻讓人有些哭笑不得。孩子們都沒有用普通話，而是在用山水村的方言在讀書。
其實這也不能怪孩子們，張小蕙記得，當時連老師們都不大會普通話，全校只有從縣城調來的王老師會普通話。王老師開始教孩子們用普通話讀書的時候，大家都笑得東倒西歪，覺得太奇怪了。要到再過幾年，村裡通了電有電視以後，大家才會慢慢習慣普通話的發音。
早自習老師一般都是不跟班的，都是在自己的辦公室裡。
按她現在的這個年齡的話，她應該是在讀初三，那她的班主任就是王老師了，所以，張小蕙帶著弟弟直接去了王老師的辦公室。
王老師是這個學校唯一的女老師，她剛調來的時候，校長還擔心她會被學生欺負，但是他很快發現他的擔心是多餘的。
在張小蕙她們班學生的眼裡，王老師不僅是這個學校最有文化的老師，而且還跟媽媽一樣，在他們生病時給他們發糖吃，可是，誰要是犯了錯，她打起人來又比男老師還兇。
這樣的老師，哪個學生敢欺負她啊？也不好意思欺負是不是？
此刻，王老師辦公室的門開著，她就坐在桌子前看書。
張小蕙正要敲門，她就看到她了。
“張小蕙，我還說你是怎麼回事沒來學校，打算晚上讓跟你們家住的近的同學去你家找你呢。來了就好，來了就好，走，我帶你去教務處報名。”
王老師那麼開心，就像她不知道什麼時候弄丟的心愛的書失而複得了一樣。
那開心的笑容很有魔力，有那麼一剎那，張小蕙甚至自私地想，去把媽媽追回來，不要想著當什麼一家之主了，就來學校讀書吧。
這種念頭，在看到躲在她身後的小龍的時候一下子就消失了。
“老師！”她把小龍拉了出來。
看到她不是一個人，還帶了個小孩來，王老師一愣，“這是誰呀？你弟弟吧？跟你長得很像。”
確實很像，他們姐弟幾個都遺傳了媽媽的大雙眼皮和長睫毛。
“是我弟弟，我，我來給我弟弟報個名，讓他念書。”