比賽越來越激烈，距離比賽結束只剩下十分鐘了，此時王力那邊的戰況明顯是要贏的了，領先對方14分。而袁陶那邊戰況膠著，有時領先有時落後，目前比對方落後2分。我們班這裡則是一路追趕，終於領先了對方7分，只要繼續保持這個狀態就可以贏了。
球場上的氣氛越來越緊張，尤其是主席臺上的領導們，雖然最終結果是要分出最強隊伍，但要是自己學校的隊伍勝利場數多的話，還是很能說明哪間學校的學生綜合實力更強。
剛才看不起我們班會贏的韓文軒立即被打臉了，我利用副班長李樂詩的八卦特性，將韓文軒對倩怡圖謀不軌，並且看不起我們班的事情添油加醋地告訴了李樂詩，還故意強調韓文軒是實驗中學的老師。
不用我多說什麼，謠言瞬間就在我們班裡散開了，甚至傳開到整個學校，很快就激起了兩間學校之間的矛盾。
即便本身對兩校間矛盾不清楚的人，在聽到我們學校的美女老師被對立學校的男老師糾纏，還瞧不起我們學校的球隊，都義憤填膺地罵韓文軒，叫他滾回實驗中學那邊的陣營裡。
果然人言可畏，謠言這種東西還真是厲害啊！只需動動嘴皮子，無論是好奇、仇恨或者憐憫，只要能抓住人心的要點，就可以發動大範圍攻擊，讓自己置身事外。
韓文軒受不了這麼多人的諷刺和大罵，被迫回去實驗中學那邊的時候，經過我旁邊，咬牙切齒地說道：“是你乾的吧！給我等著瞧！”
我沒有理會他的話，忽然大叫道：“哇！他竟然威脅我，還說要找我們學校的人一個個算賬啊！”
頓時，我們學校這邊的觀眾席一篇罵聲。
“滾出教育圈！”
“枉為人師！”
“辣雞，有種當著我們全校人面前這麼說，看我們不打死你！”
“先別激動，說不定袁昊是在騙我們呢！”
雖然也有一些比較冷靜的人，但大多數人還是罵上幾句過過嘴癮，為了不惹事上身，很快就假裝看比賽，裝出一副事不關己的樣子。
韓文軒憤恨地離開了，聽到謠言的馬智超也糾纏著韓文軒問他為什麼要跟兄弟搶女人，還揚言要把韓文軒騷擾倩怡的事情告訴韓文軒的女朋友聽。韓文軒心情不好沒有回答，兩人就這樣一起去到了實驗中學那邊。
實驗中學的學生可能是校長經常對他們洗腦的緣故，比我我們學校的人要激進許多，尤其是女生們，看見他們認為挺帥氣的實習老師被一中的老師糾纏著，還嘴裡罵著什麼，立即生氣地辱罵馬智超，男生們在一邊起鬨讓韓文軒打馬智超。
韓文軒本來心情就差，又被馬智超威脅，一怒之下用力推開了馬智超，大喊道：“你吵什麼吵啊！孫倩怡是我前女友，我跟她說個話關你屁事啊！而且就算我們要複合也輪不到你來管！”
馬智超沒站穩，直接摔倒在地上，聽見韓文軒爆料倩怡是他前女友，一臉不可置信地樣子，生氣地說道：“混蛋！老子把你當兄弟，你竟然跟我搶女人！還敢推我，你給我等著！”
說完就站起來離開了實驗中學的觀眾席。
當然了，我又不在場，不可能知道這麼多，但是標題為：“實驗中學的實習老師與一中的實習老師發生爭執，原因竟然是搶女人！”的特大新聞很快就傳開了，除了在主席臺那邊專心使用嘲諷技能的領導們和全神貫注在比賽上的球員們不知道，其他觀眾都對這個訊息有所聽聞。