孫倩怡原本是打算進行總結概括的，但看見我無比認真地舉起了手，有些好奇我想要說什麼，於是示意我發言。
我站起來，先是清了清嗓子，然後一臉嚴肅地說道：“我也是把老人放在好感度排行第一的，不過我的原因跟你們並不一樣，你們都把老人想得太簡單了！”
“哦？那袁昊同學說說你的原因？”孫倩怡問道。
“其實，老人才是真正的大boss！”我故弄玄虛，看見其他人都非常懵逼的樣子，我繼續解釋(腦洞大開)。
“老人在一開始就知道他們要面臨的是個生存遊戲，因為自己最年老，身體素質不行，是最容易被這場生存遊戲給淘汰掉的，所以，為了活下去，老人充分利用了自己豐富的人生經驗。”
“看準目前只有一個女性，其他的年輕男性日後肯定會因為性生活問題而爭奪年輕女子，到時女子將會成為控制那三個人的關鍵，所以必須先跟女子搞好關係。”
“在乘船的時候老人其實就已經觀察到水手和親戚都對女子有好感，未婚夫比較容易暴躁，水手很守信，親戚很狡猾，這些都是可利用之處，可就難在如何怎麼激化三人的矛盾。”
“正好女子因為水手的陪睡要求而猶豫不決，老人把握機會，根據他的人生經驗，他明白，這種時候無論自己給出任何答案都沒有用，因為女子的心裡早已有所選擇，只是想尋求別人的肯定與支援而已。他也知道，成敗在此一舉，於是老人深思熟慮後，用一副溫柔和藹的模樣告訴讓女子順應自己的內心，不僅拉進兩人的關係，還給後面女子與未婚夫相遇時說出真相提供心理暗示，可謂是一箭雙鵰。”
“雖然故事裡老人只有這麼一個劇情，但是他這句話充分體現了他的智慧，讓我來猜後來劇情的話，應該是老人推測到親戚會趁機接近女子，未婚夫冷靜下來之後也會想著跟女子好好談一談。”
“為了避免女子被親戚趁虛而入或者與未婚夫和好如初，出現女子情感一邊倒的情況，老人抓緊時間對水手進行勸說，並且告訴水手，女子目前的狀況，讓水手直面自己的感情，作為第三方加入戰局。不僅能激起未婚夫的憤怒，還能用‘女子初夜的物件’這個身份來與親戚爭奪，打得一手好牌！”<vp，肯定是好感度排第一的啦！”我滑稽地笑著總結道。
“撲哧！阿昊腦洞好大啊！一個小故事都能想到這麼多。”身為同桌的小雨第一個笑出聲來。
這時梁熙也感慨道：“厲害了我的舍爺！”<vp啊！”楚良奸笑道。
好多同學在偷笑著私下小聲議論，有些年輕的老師也是忍俊不禁的樣子，果然一臉嚴肅的開玩笑最有效果。
雖然可能會被歐陽姝批評，但起碼讓小雨笑了，那就沒問題了……才怪啊！倩怡的看著我的表情好恐怖啊！因為歐陽姝是教導主任，她的評語對公開課的評分很重要，我這樣做無疑是在倩怡的公開課上搗亂啊！要是讓倩怡知道我是為了逗小雨開心才這麼做的話，絕對會更加生氣的啊！
之後班會課是怎麼結束的我不太記得了，我只知道倩怡非常不開心地離開了教室，讓本想粘著她的姜正龍撲了個空。
姜正龍先是尷尬了一會兒，然後轉身走到我這裡，面如冰霜地說道：“袁昊，沒想到你這麼卑鄙啊！”