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第733章 時代侷限下的教育制度 (3 / 4)

勞倫斯男爵的女兒,那正直而又勇敢,綻放人性光輝的人。

這個傢伙非要加入親衛隊,但蘭斯也不想讓她冒險,因為多她一個不多,少她一個不少,但是她真要出什麼問題可就麻煩了,所以就跟她講她的天賦,讓她來學習相關的知識,到時候混個施法者噹噹豈不美哉!

遺蹟的情況她都沒怎麼上去,地牢也沒進去過,就在學校這邊。

因為她還是這個特長班的班主任,畢竟她接受過貴族教育,而且性格好,負責任。

再給她配兩個左右護法那是貞德,還有一個叫做艾薩克的少年,屬於是班長和副班長了。

蘭斯似乎也發現了,這些覺醒的大部分都是十八歲往下的,青春期情緒最為激烈的時候。

別看瑪格麗特大人模樣,她也就是十七歲,貞德才十二歲。

艾薩克沒有家人了,也不知道準確的年齡,但看樣子也就十歲左右,但是這個孩子思想上也是非常早熟,情緒穩定得不像是這個年齡段的。

更重要的是學習能力很強,幾乎是以跳級這麼誇張的進度完成基礎教育,不過是幾個月就讓那些老師沒得教,展現出非凡的天賦。

這種被動接收資訊的不算什麼,強大的自學能力才是重點,他對數學很感興趣,可惜蘭斯知道有超凡力量存在的世界物理概念會有區別,所以很多都無用。

但是可以讓他自己研究,為此蘭斯向他開放了圖書館很多書籍,還給他一個研究院的見習實驗員身份。

要知道研究院裡面可是有很多蘭斯收刮記憶記錄下的一些技術,比如各種槍炮技術發展,鋼鐵合金、蒸汽機,火車,船,飛機,電能,石油,煤炭……

都不過是大概原理,至於詳細的情況蘭斯也不知道,也記不清,需要後人驗證和實現。

由此可見蘭斯膽子到底有多大,居然放權給一個小孩,當然也可以認為不遺餘力的培養。

如今哈姆雷特一窮二白沒有什麼東西,但會盡可能提供支援培養他們。

現在極暗遮擋了太陽,但並不能阻止他們學習,數個火把將課室大部分空間照亮,那些學生也都聚在講臺前,沒有按照平時的座位。

這些孩子都很珍惜這個機會,努力聽課學習,只是有些年齡太小了,對於阿曼達在課堂上講的知識根本聽不懂。

就像那當初在戰狼入侵事件之中覺醒的湯姆瑪麗兩兄妹,哥哥還在認真聽課做筆記,而妹妹沒一會就神遊了,如果不是怕老師,估計現在都睡著了。

這樣看來並非每一個人都是天才。

蘭斯倒也不在意,看到這一幕反而很自然的笑了,小孩子嘛,很正常,自己五六歲的樣子,都還沒定性,未必比她好。

要是哈姆雷特的小孩都能這麼無憂無慮,他也就能夠退休享受生活了。

蘭斯也不急著離開,直接就在後門聽課。

他可是考古學者出身的,對於古代文字為基礎的神秘學自然能夠聽懂。

也正是如此才能夠感覺到阿曼達講課的時候遮遮掩掩,說得神神秘秘,那些學生又沒有基礎,也沒有艾薩克的天賦,自然聽得雲裡霧裡。

難道阿曼達真的不懂嗎?蘭斯可是聽過她給自己講課的,明白她就是故意的,跟法不可輕傳邏輯一樣,在篩選受眾。

說到底阿曼達對知識的保守大概就是施法者的通病,屬於是時代原因。

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