炮兵同樣有一整套操作流程，一個炮兵組的成員各自都有任務。
那些操作手要求不大，但是主炮手更是需要學習怎麼計算炮彈的落點，屬於是專業性最強的，培養一個合格炮手甚至要比騎兵的培養更加困難。
這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！
因為數學這玩意吃天賦，你努力沒用，不會就是不會。
相比於托特尼斯有整個槍炮學院以及一系列的學校，從百萬人之中篩選出來的炮兵相比。
哈姆雷特連一萬人都還沒有，更難的是普遍都是文盲，掃盲工作還在努力，就連學校也不過是散裝的，相比於那些成熟的學院，就像是幼兒園一般可笑。
但困難並不是放棄的理由，人才不會自己冒出來，更多是培養。
蘭斯要做的就是在這個學習成本極高，民眾普遍大字不識一個的年代，從零開始培養屬於自己的人才。
這是讓人絕望的差距，也正是蘭斯投入這麼多的原因。
而很明顯蘭斯的投入是有成果的。
在鑄炮成功之後蘭斯朝炮兵投入的資源一下就得到了反饋。
“準備！”
那訓練場上一聲吶喊，整個炮組的人就開始圍著火炮動了起來。
幾個人之間的行動迅速乾脆，竟然沒有衝突的樣子，反倒是有著精密零件運轉的流暢。
“發射！”
炮組以最快的速度完成清理，裝填，瞄準，當那一聲喊出的瞬間點火手就將手中的引火棒遞了上去。
幾乎同一時間炮組其他人全都散開，這是為了避免炸膛的風險。
隨著引線燃盡，下一秒便是震耳的轟鳴。
激烈的火光和煙塵恍惚了眾人的注意力，直到遠方五百碼外立起來的標靶瞬間破裂。
那木頭結構在火炮的威力面前就像是一張薄紙，留下一個坑洞。
能隔著這麼遠還能看到足以說明靶子非常大，其實不過是兩根木頭撐起的大片木板。
但這還沒結束。
“輪番射擊！”
隨著指揮員的一聲吶喊，那剛發射完的火炮立馬就開始了新一輪的清理裝填，而在這個時候另一臺早就準備好的火炮點火。
又是一聲轟鳴，銜接上了剛才的射擊，炮彈從偏一點的角度滑過了標靶，和前面那正中的一炮相差有點大。
但是這個時代的火炮本來就不可控，更別提這麼遠的距離那靶子還能看到就不錯了。