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最讓李靖芸感到有點詫異的地方就是，自己的小男人在教孩子們這些推理方法的時候，竟然還教著書面知識。
比如圓圈加方塊等於45，方塊加三角形等於53，三角形加圓圈等於62，問這幾個小傢伙圓圈是幾，方塊是幾，三角形是幾！
這個題目，李靖芸記得好像是初中的題目，在已有的算式條件當中去尋找他們的規律，然後再去一步一步的尋求解答。
這就需要用到推理的方法了！
雖然這是最淺顯的推理方法，但是也正是適合這個時間段的孩子們。
當時看到自己的小男人這麼教孩子的時候，李靖芸是有點蒙圈的。
這幾個小皮猴，連學堂門都沒進過，他們能夠算得出來這個題目麼？
雖然自己教過這些孩子們，最基本的九九乘法口訣。而且十萬以內的加減乘除，孩子們都會。
但是這種涉及推理方法的題目，自己還是沒有教過的。
可是自己的小男人，就是這麼教孩子們的。用小男人的話來說，萬事萬物都有它們的規律，只要找到了它們存在的規律。對於瞭解一些事情的根源，就能夠變得輕而易舉。
還說這樣的方法，能夠培養孩子們的觀察能力，以及邏輯思維能力。
雖然當時的李靖芸，很想對自己的小男人說一句——廢話。
你自己媳婦兒還不知道？
一個人的邏輯思維嚴謹程度代表著的，就是這個人的推理能力的強度啊！
李靖芸還是有點擔心的！
自己兩口子，現在在家裡面，把這幾個小皮猴子培養得這麼出色。
到時候上小學，上初中的時候，那些老師們會不會腦袋大？
因為到時候老師們會發現，有些時候他們教的東西，會被自己家裡面的這幾個小傢伙質問的。
當時自己可是看到，自己家裡面的這幾個小皮猴子，是怎麼算出來這個題目的。
老三的觀察能力最強，發現這三個等式中間，每個形狀的東西都有兩個。
所以後面的事情，就被他們幾個小皮猴子順理成章的解決了！
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