沼氣發酵，就是利用沼氣細菌把有機廢棄物中的，作為能源的碳、氫和作物營養元素的n、p、k等分離開，使其各得其所，各盡其用，提高能量和物質的利用效率。”
當楊萌再次回過身來，並且在白板上留下一點四——熵定律的時候。
下面的這群學生，對這個清清秀秀的老師，是真的打心底佩服了！
別的老師，總得有翻看備課筆記的時候，而眼前的這個老師就不用這些。
至少現在，下面的同學們，就沒有看到這個老師，有什麼筆記本啥的帶上講臺。
就連在白板上寫東西的水筆，都是在講臺上擱置的那支。
“蕎麥！臺上的那個傢伙，難怪會說他的記性好。
這抑揚頓挫的，都講了半個多小時了吧！”
“不知道！小姑奶奶！你能不能別說話了！
我的記憶力可沒有你的好，到時候要是漏了什麼地方，又得重新複習了！
而且，你不覺得這個老師講的這些東西，是在給我們指引方向嗎？
這是讓我們今後，在專攻的時候，選擇自己喜歡的那個專業呢！好好聽講吧！啊！”
臺上的楊萌，轉過身來以後，就沒打算停嘴。
“煽定律表明，一切自發過程總是沿著熵增加的方向進行。
系統的熵總是由小變大，而系統的狀態，永遠是從高階有序的趨向低階無序，最後使系統達到熱力學平衡，也就是說，這時候的熵最大，而且無序低階。
煽，是衡量事物內部混亂程度的標誌；而負熵，是事物內部有秩序、有序度的表徵量。
為了獲得秩序，建立更加有序的、更加高階的低熵態勢。就必需要引進負熵，減少熵增。
農業系統中，增加層次、調整結構、廢物多次迴圈利用，則可以降熵。
如以食用菌、沼氣為紐帶的生態模式，就是很好的典範。
因此微生物新型農業，將最大限度地從外界引入負熵、減少熵增，保持系統有序結構，就能利於農業的持續發展。”
轉身，回身！白板上留下了——2，微生物在新型農業中的應用。下面繼續寫下了———2.1微生物飼料。
“微生物飼料主要有單細胞蛋白和菌體……………”
再轉身，再回身，留下——2.2微生物肥料
“利用微生物的生命活動，以及代謝產物的作用，改善作物養分供應，為農作物提供營養元素、生長物質、調控生長、增強抗逆性，達到提高產量、改善品質、減少化肥使用、提高土壤肥力。
微生物肥料的主要種類有…………”
2.3微生物……
“………………”