可是，當張濤看完了早報上的報道文章，第一個反應想到的就是何香蘭是否能承受住這樣的壓力，儘管報紙上說的大部分都是事實。但是，作者對和何香南的輕生給了無情的批判。
張濤覺得何香南總體來說還是一個活潑開朗的女孩，頭天晚上的說服工作，是意想不到的順利，也是因為何香南積極配合是分不開的。
一個人有跳樓輕生的念頭，可想而知她的心理壓力已經達到了它的期限。但是在那種情況下，他短短几句話就能夠讓何香南放棄輕生的念頭。所以，張濤覺得何香南是個很可愛的女孩。
張濤是一個心地很善良的人，同情弱者是他一貫的良好品質。何香蘭的身影始終縈繞在張濤的腦海裡，揮之不去。這讓他覺得很奇怪，他從來也沒有過這樣的想法，他懷疑自己不知不覺的愛上了何香南。
喜喜對何香南也有佩服的地方，儘管一個晚上的折騰，失戀又是鬧的滿城風雨的，但是，她並沒有什麼心理上的壓力。
回到宿舍的時候，快凌晨一點了，三個宿友都呼呼大睡中。
何香南洗洗也就上床睡覺了。
次日，早上五點鐘按時醒過來。刷牙，洗臉，三個舍友你一句我一句的關心詢問了一會兒，不過，她們也不一定需要何香南給出答案。
大清早的這些大學生們時間都很緊，何香南也不想更不願意回答任何提問，所以他們也不追問。
何香南雷厲風行的吃的一點早餐，就抱著書本上課去了。
路上何香南好像難才知道有喜喜的存在似的，她跟喜喜約法三章，上課期間學習為重，不準打擾她聽課。
喜喜答應了。
第一節課是公共英語課。英語老師是個30歲左右的年輕男子，他的名字叫陳放，陳放面相長得很和善。喜喜一見英語陳老師，就看出來他就是何香南宿舍的舍友于秀青的真命天子。
知道了陳放老師和於秀青有命定姻緣後，喜喜很激動，她差點就驚叫出口了，可是何香蘭聽課十分認真，還不時的記筆記，他們有約在先不準干擾何香南的學習。喜喜也就忍住了沒說。課間的時候，喜喜想把陳老師和於秀青的事說一說，但是誰知道何香南還是個學習狂，課間還坐在座位上整理筆記。喜喜欲言又止了。
到了第二節課的時候，也就是張濤正在看早報，由於擔心何香南承受不住壓力，他給何香蘭的微信上留了幾句話。
張濤的留言是：走自己的路，讓別人說去吧。做人要積極樂觀向上，無論遇到什麼挫折都是暫時的，時間是最好的醫生。我相信你一定能儘快走出感情的陰影，伸開雙臂熱烈地擁抱太陽，生活是美好的，我們必須學會珍惜，因為愛我們的父母愛我們的朋友愛我們的愛人，無不希望我們幸福地活著。張濤一下子就發了三條訊息給何香南，都是安慰和勸說何香南的。
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