倒是他的作文，這次爭議很大，經由各科閱卷老師審批之後，有一部分老師認為，在跟程行前面的幾篇作文互相對比之下，這篇作文給不了滿分，因為跟程行之前的幾篇作文相比，這篇作文要失色一些，應該減去零點五分，但如果跟其他學生相比，他這篇作文又可以給滿分，最終他們討論的結果是扣了零點五分。
但這次程行的語文試卷，在閱讀理解和文言文上，失的分卻少了起來。
兩篇閱讀理解和兩篇文言文，總共只扣了一點五分。
如果說曾經只覺得程行只是語文成績好，而只靠著語文，是無法考上一個很好大學的人，在這次月考成績出來之後，所有人都知道了，哪怕程行無法像姜鹿溪一樣考上清北那樣的大學，但是以現在的分數，他只要在最後兩個月的時間裡，將生物跟物理的成績提上來，那麼985，211這樣的院校，是絕對可以上的。
而這次月考，還有一件令眾人很驚訝的事情。
那就是姜鹿溪的語文成績再次突破了之前的146，來到了147。
這個成績，距離程行，也就只差一分。
甚至，如果程行的成績跟上次一樣，只是146的話。
姜鹿溪這次月考，已經超過了程行。
而讓姜鹿溪最終獲得如此高分，在這次語文試卷如此之難的情況下，反而百尺竿頭更進一步，超越了以往自己最好的語文成績，是源自她這次的語文作文。
在這一次命題為遺憾的作文裡，姜鹿溪的語文作文，只扣了一分。
“今天，我們先不讀程行的作文，我們先來讀一讀這次作文裡只扣了一分的作文，這篇作文，當時閱卷組許多人在給分的時候，甚至有許多閱卷老師想要給予滿分。”鄭華將姜鹿溪的那篇作文拿了起來，然後一點點的朗讀了起來。
這篇作文情真意切，寫的是姜鹿溪自己親身經歷的所有遺憾，說的是遺憾，其實跟苦難差不多，當鄭華將最後一段讀完，將整篇作文給讀完之後，聞者無不感傷。
如果不知道姜鹿溪身世的還好。
而對於知道姜鹿溪身世，知道整篇作文講的都是她自己親身經歷的程行，在聽完鄭華讀的這篇作文後沉默了許久。
這篇作文的最後一段是，人生的遺憾是什麼？
大概是年幼時坐在媽媽懷裡，說以後要賺很多很多錢，要在過年時放很多很多鞭炮和煙花，但在幾年之後，隨著燃燒的火焰和鞭炮，我給了媽媽好多好多錢。
我給了媽媽好多好多錢。
在昨天的清明節裡。
姜鹿溪做到了她在作文裡所寫的那些。
她給了媽媽好多多錢。
也給媽媽放了很多很多鞭炮和煙花。
程行很難想象，她在寫這些的時候，心裡得有多難受。
從幼年時坐在媽媽懷裡，許願長大後要賺很多很多錢，要給媽媽看很多鞭炮和煙花，到只是幾年過後，父母便走了，只能在墓地裡去實現這些。
程行無法想象，這些帶著傷痕和痛苦的文字，她是怎麼寫出來的。
但這一段，寫的確實非常好。
沒有提遺憾，但句句都是遺憾。
人生最遺憾的事情，無非就是子欲養而親不待。
而跟其他的子欲養而親不待相比。
她的父母，卻連長大都沒有等她。