上課鈴打響之後，王悅開始講起了這堂關於她最終能不能在安城一中留下來的公開課，在上次程行跟姜鹿溪在八省聯考上獲獎，安城一中大肆宣傳之下，如果說以前安城一中的老師在應聘學校時，還會在一中二中幾所好的中學中猶豫的話。
那現在的安城一中，就是所有安城的老師們擠破腦袋都想進的學校。
造成這個的原因，除了程行跟姜鹿溪競賽獲獎之外。
還有一個更大的因素，就是安城一中走出來了一個程行這樣的作家。
當老師的，誰不想自己的學生裡能走出一個程行這樣的學生？
安城一中既然能走出第一個。
說不定就能走出第二個。
王悅先從一篇文言文講了起來。
講著講著，她就講到了雪。
王悅笑道：“蘇軾喜歡寫雪，在他的筆下，晚雨纖纖變玉霙，小庵高臥有餘清的玉霙，就是雪的別稱，除此之外，他寫的天風淅淅飛玉沙，韶恩歸沐休早衙的玉沙，也是雪的別稱。”
在四十分鐘的公開課裡，與學生的互動，也是緊要的一環，王悅笑道：“這兩天安城就下了一場大雪，在很多人文人的筆下，雪都有很多雅稱別稱，除了我說的以及剛剛文章裡出現的那個之外，還有沒有學生能說幾個出來？”
除了程行跟姜鹿溪，以及嫌天太冷沒來的趙龍之外，班裡其餘的學生全都舉起了手，哪怕是周遠，也把手舉的老高。
沒辦法，他不舉不行。
他旁邊坐著的，就是鄭華。
王悅點了張環。
張環道：“柳絮，謝道韞的未若柳絮因風起。”
“不錯，這篇課文我們之前都有學過。”王悅笑著問道：“除此之外還有嗎？”
在下面舉手的人中，王悅點了陳青。
“韓愈《春雪》裡白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花的飛花，南朝沈約《雪贊》裡的獨有凝雨姿，貞晼而無殉的凝雨，張憲《聽雪齋》裡微於疏竹上，時作碎瓊聲的碎瓊，楊萬里《雪凍未解散策郡圃》裡獨來獨往銀粟地，一行一步玉沙聲的銀粟。”陳青一口氣說出了四個，震驚了全班的所有人。
有些人雖然舉起了手，但也就只知道一兩個。
哪有像陳青這樣一口氣說出四個，還能把作者名跟出處說出來的。
王悅聞言有些訝然。
三班竟然還有高手。
能記住這麼多詩詞和出處，平時肯定是積累看過了許多書的。
“請坐，三班果然是群英薈萃，臥虎藏龍啊！”王悅笑道。
而此時鄭華的嘴角卻是咧開了一抹笑容。
李丹跟王顏都忍不住給陳青伸了個大拇指。
陳青此時則是向著前面的程行跟姜鹿溪看了一眼。
但程行依舊在奮筆疾書，不知道在寫些什麼，根本沒有任何反應。